1、坚持把科学发展观、实施素质教育，大众教育、平民教育作为制定计划的指导思想，把关爱每一个人，发展每一个人，挖掘每一个人的潜能和各方面的特长作为整个爱生学校发展计划制定和实施的出发点与落足点。
2、在具体操作过程中，要坚持自下而上的原则，而不能几个领导个人主观决定，要在学生、老师、社区居民，其他社会人士中广泛征求意见和建议，充分尊重他们的话语权，了解他们的愿望，特别一般老百姓等弱势群体的心声，并排除各种干扰，把学生、教师、社区居民的合理心声写入计划之中，并再次召开座谈会，征求他们的意见，在得到绝大部分人认可的前提下开始实施。
3、坚持居住地、就近入学原则。由于中国户籍制度的影响，中国农村很多人带着子女在城市打工，但子女的上学难始终没有解决好，不能在父母工作的城市、社区等就近入学，即使在农民工子女学校读初中、小学，但高中还要回户籍所在地上学，给家庭、孩子的成长都带来很多不必要的麻烦。作为一个爱心学校的校长，应把解决农民工子女上学问题作为自己的义务。
4、检查平等原则，除了解决就近入学，让所有该进入学校学习的人入校学习外，在编班问题上，要检查男女平等，农村孩子与城市孩子平等，官家子弟与平民百姓子女平等，坚决反对歧视农民工子女，把他们与城市学生分开编班的做法。学校和各班都要制定具体的措施，包括在座位、各种活动的安排都要有目的地促进男女生之间，城市与农村学生之间，富家子弟与平民之间的综合、理解、消除歧视现象。
5、充分尊重学生个性，杜绝以成绩的'优劣作为评判学生是否优秀的标准。我们的教育目的就是要充分尊重人，发展人。这点最重要的表现就是尊重学生的个性。要让每一个学生主动参与学习，充分表达自我，尊重他们的差异性和多样性，让他们的特长更“特”，给他们发挥特长的广阔空间。
6、根据学校所处的位置与环境条件，分清学校自我发展的优势、劣势与机会，确定好发展远景，一步一步地解决发展中需要解决的问题，制定详尽的活动措施与安排，以达到预期目的。