在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的初三作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
每个人都有自己的梦，多数人把梦寄托在心里，以便随时怀揣着梦去奋力前行。而我不能只让小小的心去承受重重的梦，我想像曹雪芹一样把它寄托在《红楼梦》里。
《红楼梦》中承载了我浩瀚的社会层面的梦想。翻开《红楼梦》，就仿佛打开了梦的窗口，它博大精深，记载了一个时代的历史，它的容量就像一部人间的二十四史。或许正因其博大，不同的人从中看到了不同的景象。有人说它是部历史小说，反映的是封建社会的衰亡史；也有人说它是部爱情小说，表现的是宝黛爱情的千古绝唱；有人说它是部政治小说，隐喻的是清代的康熙朝政；也有人说它暗藏着董小婉的悲情故事；有人说它是作者的自叙传；还有人说它是宣传色空观念的小说……仁者见仁，智者见智。正如鲁迅所说："单是命意，就因读者的眼光而有种种：经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘史……"我的梦包罗万象从中我可以追寻到大与小，美与丑，得与失，荣与辱，我可以像列子一样御风而行，像鲲鹏一样展翅翱翔，御六气而辨乎荣辱之境。
《红楼梦》中记述了我梦中的人生选择。《红楼梦》的人物性格不可避免地受到了传统文化的浸染，这在林黛玉与薛宝钗身上表现得尤为突出。羸弱的林黛玉，貌若西子，多疑刻薄，清高孤傲，随情任性，弄得众人相悖；康健的薛宝钗，艳冠群芳，知情达理，可爱随和，稳重平静，深得上下欢迎。林黛玉天真无邪，单纯率真；薛宝钗理智藏奸，心有城府。从深广的历史文化背景中走出来的中国人，失意时能够深刻理解林黛玉，得意时由衷地爱慕薛宝钗。从社会方面看，在让人感到压抑的专制社会，人们推崇林黛玉；在国太民安时，薛宝钗便会被大加褒扬。正如王蒙先生所说："如果你的女儿是林黛玉式的性格，非倒霉不可；如果是薛宝钗式的性格，那她可有光明的前途。"王先生显然指的是今天。即使是在《红楼梦》中，薛宝钗的命运也大致如此，这从一侧面反映了传统文化的内在传承性吧！我不愿做与社会格格不入的林黛玉，也不愿做理智藏奸的薛宝钗，如果真要从中必选其一，我希望把我的选择放在梦中，我希望在梦中去追寻我有价值的人生。
在我的梦中，还有许许多多有价值的东西，我倒希望所有的人都和我一起去掂量自己梦的重量，去探寻属于自己的人生梦想。
"开口不谈《红楼梦》，读尽诗书也枉然。"
初三作文 篇2在一个悠远的深山里，有一对相依为命的父子，父子二人过着十分艰苦的日子，父亲以砍伐树木维持生计，每天以稀粥代饭，以素菜为主食，唯一可以让儿子消遣的，就是一本名为《幸福的天使》的童话书，儿子一直将它视为珍宝，
不错，那个孩子就是我！走在深山里，我害怕遭受凤凰的冷嘲热讽，走在独木桥里，我担忧小鱼的取笑。唯独在父亲的身后，我才显露出强者的勇气，仰望令人陶醉的背影，我感到十分强烈的安全感。虽然，我没有华丽的衣裳，没有丰盛的饭菜，没有深厚的文化，没有过人的胆色，但是我有一颗天使的心胸。每到黄昏的时候，我总借太阳的余辉，为我喜爱的《幸福的天使》童话书，映衬一些色彩，我认为童话书的天使，有灿烂的色彩陪伴下，才更卓越不凡，才更积极向往憧憬的未来。
一天的黄昏，正看得兴高采烈的我，没留意父亲归来。父亲为了不打搅我看书，小心翼翼的踮起脚尖慢慢的挪动双腿愉快地烧柴做饭了。直到父亲喊"可以吃饭了"我的魂魄才从九霄云外飞回来。哇，今晚好丰盛啊！面前的菜，显然是剩饭剩菜。我没有说出半句打击父亲的话，只是津津有味的品尝着。心理默默的想着：父亲您，辛苦了！
第二天的黄昏，我依旧倚在门前品味着《幸福的`天使》，就差一点儿我全都阅读完了，不同平常的是，我时而瞧一下路口，看看父亲回来了吗？时而重翻我的宝贝，尽量拖延到末尾。。一分钟，半小时，三小时，父亲还未回来，于是我狠心的抛弃书本，到山里头寻找父亲。在这个时候，一场暴雨不请而来了，真倒霉啊！一路走着，一路扶着树枝，我害怕打滑，同时也担忧父亲会发生什么事？雨，缓缓的减弱了，于是我加快了上山的速度。就在前面了，那个是父亲常常砍伐树木的老地方，啊，怎么叶子是鲜艳的红色，不是绿油油的吗？这一些将我一步步的推进恐惧当中，
忽然，从附近传来骚动声，仔细一听“有人吗？请救救我，请救救我……”这声音非常虚弱，仿佛要不行了，风越刮越大。雨，越下越猛。父亲：“你究竟在哪儿啊？我快发疯了！”
父亲为了你，我不再是懦夫。
父亲为了你，我只能风云兼程地寻觅你。
父亲为了你，从此天使，我来演绎。
前方有一个很熟悉的背影，是父亲啊，父亲在挣扎中，与身体抗战中。我直呼：“父亲，你怎么了？为什么会受伤呢？”只见父亲手里紧紧握住几元钱。父亲没有回答我的疑问，反而露出仁慈的笑容，用受伤的左手擦擦血，然后抚摸我的小脑袋说道："儿子，稍后我买完树木，明天给你个惊喜。"当时我经已泪流满面，略有所悟的点点头，扶紧父亲一步一步的往家走。
第二天的早上，父亲伤势也有好转，我的心情舒畅多了。父亲还是一如既往的上山砍伐树木了，至于昨天受伤的缘故，父亲没有对我提起。一天下来推推磨磨很快的到了黄昏，我还是习惯的倚在门口，品味将要结束的《幸福的天使》，离还不剩几页的末尾，我依依不舍的欣赏下去。忽然，路口有一位自称是邮递员的哥哥为我送上一个精美的盒子，我惊讶的接受了，用鬼异的眼神瞪着哥哥看，心理泛起一片涟漪。
“请签收吧？小弟弟。”
“哦，是的。”
就在这时候，父亲回来了，他带着疑问的语气问我：“这是谁送的呢？打开看看！”
我细心的拆开了，哇！真令我四眼发光。
父亲，父亲……“这是《幸福的天使2》啊！”
父亲又露出仁慈的笑容，点了点头！
顿时，我恍然大悟的盘问父亲："是你吗？是因为这本书受伤的吗？
父亲并没有回答，只是一笑而过。
“对不起，父亲，我爱你！”
因为这事我更加读懂了父爱，朱自清有父亲的《背影》我有什么？原来我也有父亲的背影与爱护，相信这是神圣的，是不可侵犯的，也是不可取代的。不久的将来父亲闯出一番事业了，从此我与父亲过着天使般的幸福生活。
时光渐渐的消逝，我与父亲，增添的是深厚的感情，我与父亲，渐渐消失的是年青活力，我与父亲，再次的回到深山里，静静的依偎在残旧的木门，默默的欣赏黄昏时的余辉，一种幸福感油然而生，因为，我是父亲的天使，天使嘛，我来演绎！
初三作文 篇3从考场中出来，大脑中一片空白。心中的石头终于落下，可是却并不觉得轻松。为什么……
坐在回去的车上，眼睛直直的望着前方，看着灰蒙蒙的天空，思绪乱飞。 “唱首歌吧……”老班鼓动着。 是啊，唱吧，把三年的所有唱出来吧。可是唱什么，谁又会唱什么？
三年初中，不长也不短。背着沉重的行囊，谁还会有心情去唱歌。最后的几天是值得回忆的，可是却匆匆走过。
……
“唱国歌，”老班继续说。
我猛然“醒来”，和着同学们，一起唱了遍国歌。
“起来，不愿做奴隶的人们……中华民族到了……起来…………进”
国歌唱完，全车又静了。
试前，每个人都想过考试后如何放松。可是当考完了试，心中空落落的，无依无靠。
也许是因为考的不尽人意，也许是因为太累，也许是因为即将分别，也许……
三年的点点滴滴在眼前拂过，再见了，一起学习过，开心过，战斗过，竞争过的同学，朋友，再见……
初三作文 篇4道德是一个人的良好品德，是一个人的身心修养，是一个人良知的体现。
——题记 在社会的每一个角落，每一个善良人的身上，都有一种与众不同的品质，这就是——道德。
早上
星期天，天气晴朗，阳光明媚。我出来买早餐，我到食堂一看，人异常拥挤。于是，我就自觉站在一位儿童后面慢慢等待。等了差不多20分钟，终于轮到我前面的儿童了，而他转过身来走到我后面，将一位白发苍苍的老奶奶搀扶过来，让老奶奶先买早餐。我看了在心里说着小孩真傻。可仔细一想，这小孩做的也对，尊敬老人天经地义。连小朋友也知道尊敬老人？尊敬老人我也知道，可我为什么不知道用自己的实际行动来证明呢？
唉！这就是人与人之间的差距呀。
中午
中午10点左右，我去跟妈妈存钱，刚到银行门口，我往里一看。我不由得“啊”的叫了出来。
我的天啊。这里怎么也这么多人啊。我们进去，每个窗口都排着“长龙”，我们找到存钱的窗口排队。等了不知多长时间，终于轮到我们了。就在这时进来了一个老爷爷，走到窗口前，还没站稳就开口说：“养老保险怎么取？”
妈妈还给他让了让，我不高兴了，总得有个先来后到吧。妈妈见我不高兴，脸色变得严肃了，便到一边跟我说：“尊老爱幼是中华民族的优良美德，是一种道德的表现。更何况人家还有急事，我们让一让又何妨？”我想妈妈说的也对，妈妈的表情变得轻松了。老爷爷忙完了，对我们说：“对不起，让你们久等了！”我笑着说：“没关系！”这时我也看到妈妈赞许的目光。
唉！做一个人要一如既往的尊老爱幼。
晚上
吃完晚饭，我们一家出来散步。我们到超市里买东西，在逛的时候，我发现有一个人在偷偷摸摸地往一个包里装东西。于是，我便跑到服务台诉说。那名男子被抓后经过审问，他是一个小偷。我做了一件好事。
唉！每个人都有善良的一面呀。
道德是做人的基础，希望每一个善良的人，都不要失去了道德。
只要人人都有道德，世界将变成美好人间。
——后记
初三作文 篇5南锣鼓巷，没有车水马龙，没有高楼大厦，悠久与古色古香抹去了当代的气息，大街小巷充斥着老北京的古老气息，这里不如前门繁华，不如故宫伟岸，但眼前的一切带领我慢慢靠近一个陌生的老北京。
我坐在一间茶馆的顶层与家人共赏古巷的街景，交织的小路如脉络般将这个嘈杂热闹的街区串联起来。淳朴的民风以及饱经沧桑的大街小巷谱写了北京一段又一段故事，记录了一次又一次回忆，俯视整个南锣鼓巷的街景，我似乎正一步步靠近那个旧北京的时代。
卖力拉车的脚夫顶着烈日穿梭于都市之间，车上坐着西装革履的女人怀着满腔热血幻想着属于自己的年代，古董行的老板架着精明的眼镜擦拭着不知来历的瓶瓶罐罐，高声叫卖的小贩喊出属于他们的艰辛，接头唱戏的艺术用铿锵的曲调勾勒出心中的梦想，街上的乞人用无助的眼神告诉每个人：他们是被时代遗弃的不幸儿，在昌盛的老北京里，所有人都扮演不同的角色，这些渺小的存在描绘出了眼前这片完整的老北京，传递给当代人们一个精致的旧时代。
走出茶楼，走进一条门庭若市的巷子，在每一扇门的门口都有着两三位老人展示着自己毕生的手艺，不少的游客会买一些，或许为了欣赏，或许为了纪念。而在我看来这便是一种文化，而这种老文化正一步步的消失，现在的我能靠近这引人入胜的手艺可能是我的幸运吧。于是我化作巷中一抹渺小的剪影，默默的注视着这些巧夺天工的手艺。那是戏如人生的皮影，简单的一张白幕，几个胶制的角色却能体现老北京人对京剧文化的热爱。栩栩如生的糖人与一双满是老茧的手成为了美的另一种方式。喜气洋洋的剪纸代表了充满京味的美好祝福。灵怪异哉的泥人会聚了作者对艺术的理解与心血。我一步步的走完了整个小巷，同时我也一步步靠近了那将要遗失的民俗文化之美。
老北京的景致，与老一代手艺人的身影，交相辉映成了一个美好的灵魂，等存于北京的回忆之中。
走进了这样一个老北京，促使我靠近了一个精彩的老时代，更让我靠近了一种文化之美。
初三作文 篇6一条窄小的山间小路，一条宽广的城市公路，它们是那么的默默无闻！可是它们具有伟大的精神，你注意到了吗？
小路，它是那么的小。可是它为人们作出了巨大的贡献！无数的人们在它的身上踩过，它被人们踩得一草不长，踩得高低不平。可是它毫不在意，它也没有想图什么回报，它只是在全心全意为人民服务！
公路，它是那么多。但是有哪条受人们的重视，每天有那么多大小的车辆经过，有的载重有10吨，100吨，200吨……数不胜数。可是它从来没有叹息过，因为它是全心全意为人民服务的！
我不但爱路，更爱具有路的精神的人。
辛勤的园丁————伟大的人民教师，他们就是具有路的精神的人之一。白天，他们精细而大声地为我们讲课，教导我们怎样做人，怎样做事。晚上，它们在灯光下为我们备课，为我们批改作业。有些时候，他们早餐还没有吃就来给我们上课；有些时候，他们生病了也给我们上课；还有些时候，晚上十二点钟还没有睡觉。他们这种坚守岗位的精神深深感动了我，在我的心目中他们是最伟大的。他们为祖国的未来无私地奉献着，他们把辛苦学到的东西毫无保留地传受给我们。他们是多么的伟大！
在我们的周围，还有许多为我们，为祖国无私奉献的人，他们是多么的默默无闻，又是多么的伟大！
路，它们是多么的伟大！我们既要向它们努力学习，也要向具有路的精神的人努力学习。