在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的读书作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高尔基曾经说过一句话：“书籍是人类进步的阶梯。”而我，正是那样，因为我是“书迷”。我最喜欢的事情就是读书。
从《三国演义》中，我懂得了“三十六计”，知道了许多道理。从《少年科学》中，我懂了更多科学知识。在《创新作文》中，我又提高了写作水平。书是砖块，填补了我的空缺。书是水泥，巩固了我的成长根基。在学校，又少了一个在操场上疯狂嬉戏的人，他沉迷于书；在家里，又少了一个沉迷电视的人，他在“书海”中冲浪。那个人，便是我。
书，我的好朋友。永远是“骨肉相连”的好朋友！
读书作文 篇2书是打开智慧之门的钥匙，是书教会了我做人的道理，高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”所以我一直以书为友，看书常常是废寝忘食。
每当做完作业，我总爱一头钻进书房里，在书的海洋里尽情地遨游。书使我入迷，让我忘记了一切，我好像变成了书中的白雪公主、美人鱼、灰姑娘、小红帽……有时因为沉醉于读书，经常会忘了吃饭和睡觉的时间，有时在梦里还会与书中主人公对话呢。这时我才真切体会到什么叫“废寝忘食”，也更深刻地领悟了高尔基关于“读书饥饿论”的名言。
书是知识的宝库，读书使人心明眼亮，在书中，我可以找到我想要的东西。我已经读了许多书，如《西游记》《三国演义》《水浒传》《爱的教育》《安徒生童话》《格林童话》等。《钢铁是怎样炼成的》让我懂得了坚强，面对困难要有毅力；《爱的教育》让我知道了同学、老师、父母之间要和睦相处，让我懂得了要爱老师、爱同学、爱父母、爱亲人；而《格林童话》《安徒生童话》彻底把我带进了童话世界，等等。
读书既扩大了我的知识面，也给我的学习生活增添了无穷的乐趣，丰富了我的大脑，增长了我的见识。你能说读书不快乐吗？
读书作文 篇3不知什么时候，我爱上了读书。就是那一次吧……
三年级时，我们换了语文老师，我们叫她王老师，她和别的老师讲课不一样，她告诉我们说：“多读书，读好书，才能成就更好的自己。”
她一直鼓励着我们读课外书，她是个知识丰富的语文老师，她也喜欢读课外书，一向不爱上的语文课，现在成了我最爱上的课，我的语文成绩从五十分变成了八十分左右。
王老师为了鼓励我，给我发了上小学以来的第一张奖状，我十分高兴，就此，我爱上了读课外书，每天不读课外书就会受不了，生活好像少了点什么。每一个星期，我都会从同学、朋友那借书，一周里，我每天反反复复地读同一本书，永远毫不厌倦，有时上课也会偷偷地在下边读课外书（当然，这种现象不好），我感觉读书才是人生中最快乐的一件事。
读到搞笑时，我都会哈哈大笑；读到悲伤时，我也会跟着伤心。读书时有时会忘记一些不开心的事，让人十分轻松愉快，还让我写作能力大大提高，为此老师常表扬我：“孙振邦快成了我们班的小作家了！”我今年我得到了一张关于读书的奖状，我对读书有了更多的认识，读书不仅让我爱上了学习，学到了知识，还明白了做人处事的道理。从此，我爱上了读书，好书成了我的良师益友。
是啊，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。我爱读书，同时还要感激我尊敬的王老师，是她一直鼓励着我们读书。
读书作文 篇4今天是新学年第一期小语骨干教师培训的日子。与往年仅仅分析教材不同的是――邀请了华中师大文学院的一位年轻博士给学员讲授教师如何有效进行文本解读。下午，请育才小学屈小青老师作了关于“读书与教师成长”的讲座，屈老师有理有据，从自己所做的具体工作谈起，给全体学员上了一节非常生动而又有感染力的课。
屈老师在“让我们的人生弥漫书香气”这个题目下，谈了读什么书的问题：诵读中国经典名著、外国经典名著、经典教育著作、哲学、儿童文学作品、语文教学论及专业期刊等。谈了如何读的问题：疏离浮躁，读教相长，读写结合，边读边写。她一边讲一边援引自己的亲身经历作说明。
她说道，85年师范毕业那年，买了苏霍姆林斯基《给教师的建议》这本书，断断续续翻了15页，实在读不下去了，就放进了书柜。这一放就是十好几年。也许是冥冥之中有神灵在护佑吧，虽然这之后搬了几次家，这本书一直没有丢失。直至20xx年，也就是买了这本书16年之后的某一天，学校请了一位专家给老师们做了场学术报告，一方面是专家的鼓动，一方面她那段时间接触了网络，网络上极便利的交流平台让她有了写点什么的冲动，于是，她读书了，从书橱里抽出了这本尘封已久、落满尘垢的《给教师的建议》。一天天，一页页。终于，当她合上全书后，由衷地感叹着：哎呀，这么好的书，为什么直到今天我才读完呢，早一天读完，我的工作不是少走许多弯路吗？
这之后，她一发不可收拾，读的书越来越多，范围越来越广。“天地阅览室，万物皆书卷”。通过读书，她自信了，由一个“开家长会时手脚打颤不敢讲话的老师变成了一个面对受众侃侃而谈的演说者”。
一方面，她自己勤奋地读，同时，在班级，在学校，她引领着全校语文教师，开展了丰富多彩的读书活动，诸如“快乐读书屋”“语文节”“电子杂志”“漂书”“班级读书会”“学生论坛”（相当于中央台的“百家讲坛”）。在这个过程中，一批批青年教师成长起来了（在省市全国的教学活动中登台献艺，摘金夺银），一茬茬溢满书香，羽翼丰满的毕业生告别母校后对小学时的读书活动留恋不已。
读书，远不止收获知识这么简单。她细说了在学校组织“漂书”活动时发生在孩子们身上的一个个有趣的故事，孩子们充满好奇，充满热望，校园生活真正让孩子们感受到了童年的幸福，留给孩子们记忆也将是久远而深刻的……
虽然天气炎热，虽然是在下午，虽然她说话语速很快，但那朴实而又充满真情的述说，让我们在坐的每一位学员都很感动和激动。
读书作文 篇5书籍是人类进步的阶梯，所以我们要多读书，这样我们才有所进步，书籍是什么呢?书籍中包含的东西千变万化，有的能让你在危险中逃脱，有的人让你领略大自然的奇妙，有的能让你为祖国作出贡献，而你只要多读书就能够知道更多知识知识是无穷无尽的，只要你多读一点，哪怕一点对你也是有帮助的。
现在的人们整天沉迷在电子科技中，完全忽略了读书的重要性，那些人难道就没有想过这些东西是怎样创造出来的吗?电子设备中的内部结构也许只有制造他的人才懂，也正是因为这些多读了一些书，利用所学到的知识也能造就出来，我们应该和他们一样争取做生产者，不做消费者。
书中自有黄金屋，读书不仅仅是为了长大后有一份好的工作，满足物质上的需求，还更是为了精神上的需求，读书不仅仅能够冶炼人的'情操。才能够让你品德变得更加的高尚，读书能让不浮躁的人变得更好，当你遇见伤心的事情，只要你坐下来静静的看一会书，你的心情就会变得更加平静，读书破万卷，下笔如有神，只要你做读书多背书，多做题，老师就算遇到了再难的题，你也能激发起自身的灵感，书籍没有，一下子就能看完，有些奥秘就算耗尽了一生也无法解决，可是只要一个人倒下了，就会有另一个人代替他继续进发，总有一天你说的所有奥秘都会被解决。
最后我提示大家读书好读好书好，读书好处对自己来说是非常大的，读书并不值考试这么简单，但是知识是一定要学的，回想起数学老师曾经说过的话，学好数学买菜可能用不到，但他决定了你在哪里买菜。
读书作文 篇6记得小时后咿呀学语时，母亲教了我一个字：书。那时候小，甚至不知道书是什么？长什么样子？母亲便拿过一张白纸，用铅笔画了一本书，那时，书在我的脑中便留下了印象。
接着接触书，就是上幼儿园时，学校发的书，那种书是薄薄一本，我便觉得不像母亲画的厚厚一本，母亲听说后，笑了。把我抱在怀中安慰我说：世界上有很多书，并不是都一样的。这样书在我脑中留下了第二个印象：有很多。
不知不觉，我开始了九年制义务教育，接触的书就很多，可是还没有认识很多字，所以并不会读书。等我知道读书之后，我却开始讨厌读书，因为我觉得读书很枯燥，更何况学习，所以一段时间，我很讨厌读书，学习。
一年，去外公家过年,吃饭时，外公问我：“你长大了要上什么大学？我哥哥他是清华中学的。”我马上高兴地说：“我要去清华”外公马上回答我：“那你可要好好努力，好好读书，好好学习。”从那起，我便知道，只有好好读书，才能有一个好的未来。我当时知识短浅，以为这便是读书的宗旨。
四年级的时候，我很调皮，但成绩还算可以，直到一次期末考试，我考的很差，老师便找我去谈话，他对我说了一句话：“你要好好学习，不要调皮捣蛋，争取考上一个好大学，报效祖国。”我当时愣是听不懂这句话什么意思。到了小学高年级，我才慢慢理解。
六年级，学到了一篇课文，为中华的崛起而读书，这是我才了解到，我们现在幸福的生活，都是先烈们用他们的生命换来的，红军的工农长征，中国的抗日战争，都是经过这一切的一切后，才有了现在。所以说我们每个人生来都是受了祖国的恩，我们要回报祖国。那时，我终于明白了读书的真谛。
现在，我是初二，离考大学还有四年，当然，还有很重要的中考，我遇到了循循善诱，孜孜不转的老师，在老师的教育下，我的成绩得以提升，稳定。因为严厉的老师，我学会了做人。
在老师的引导下，我走上了征途，知道了学习乃至生命的真谛，努力学习，报效祖国。