在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的笔的作文300字3篇，希望对大家有所帮助。
笔的作文300字 篇1
我有一盒水彩笔，这盒水彩笔是我在上幼儿园时，老师送给我的奖励。
水彩笔的盒子是长方形的，是粉色的。盒盖上画有一只小兔子，它瞪大了眼睛，好像在对我说：“小主人，快点用我画画吧！你可以用绿色画出美丽的草地，用红色画出火红的太阳，再用橙色画出可爱的橙子。”我被小兔子的语言打动了，赶紧打开盖子，看到它有36种颜色。这些水彩笔排成三排，整齐地站立在那里。我拿起红色画了一面国旗，又用绿色画了一片绿色的草地，还用蓝色画了蓝色的.天空，最后又在草地上画了几棵大树。经过我俩的一番努力，一幅美丽画卷展现在大家面前。
下面，我和你们说一个我与水彩笔之间的小故事吧！有一次，我们学校要每一位同学画一张手抄报。很快，我画完了，可是这份手抄报，一身白色，不好看。于是，我用水彩笔给它们涂上了色彩，这样手抄报穿上五颜六色的衣服，一下子变得像一个娇羞的少女，漂亮极了。因此我这份手抄报受到了大家的赞赏，我特别开心。
我喜欢我的水彩笔，要不是有它的帮助我的手抄报怎么会变得光彩亮丽？我喜欢我的水彩笔，它是我的好伙伴。
笔的作文300字 篇2
从前，在文具盒里，有三个好伙伴。它们是铅笔、橡皮和卷笔刀。它们天天都非常努力工作，让小主人的作业又干净又整齐。
晚上，小主人进入了甜甜的梦。可是从文具盒里传来了吵闹声，原来是它们二个小伙伴在吵架。
身材修长的铅笔得意洋洋地走过来说：“要不是我帮主人写作业，主人还要被老师批评呢。所以在文具盒里我是老大，因为我的功劳最大。”
卷笔刀一听，有些恼火，说道：“铅笔，你平时可不骄傲啊！我能帮主人削铅笔。你好好想想看，如果我不给你削铅笔，主人还能写作业吗？所以我的功劳最大。”
就在这时候，橡皮突然走来了，说道：“都是在同一个文具盒里的，何必吵吵闹闹的，这样的`吵吵闹闹只会给你们带来更多的误解，所以朋友们现在一定要团结，珍惜这美好的时光。”
铅笔和卷笔刀终于明白了，没有朋友的地方，就会很孤独的。经过橡皮的劝说，铅笔、橡皮和卷笔刀这三个伙伴在一起笑嘻嘻地在一起玩耍，过着快乐的生活。
笔的作文300字 篇3
曹老师是我的四年级的班主任，他是教我最好的老师， 所以，我对他的印象最深刻。曹老师最大的优点就是从来不打 学生，总是用教育的话言和行动来感化打动我们的心灵。
记得有一次，上课时，我被一本漫画书吸引了，一向 悄悄地低头看书，没有认真听讲。曹老师发现后并没有因此而 惩罚我、责怪我或者骂我，而是语重心长地对我说：“上课不 听怎样行？等会儿作业又要抓耳挠腮了，下次可要引以为戒 呀！记住了：这是第一次，也是最后一次！”我点了点头，下 决心以后不能在重犯。
还有一次，我有一道思考题不会做。下课后，我磨磨 蹭蹭地来到曹老师身边，请教一下曹老师，可就是不敢开头， 怕曹老师骂。曹老师看出了我的心思，笑着对我说：“什么问 题不会呀？”我胆颤心惊，还以为曹老师会生气呢！在老师的. 细心讲解下，我最后理解了这到题！
曹老师，是您用辛勤的汗水哺育了春日刚破土的嫩苗； 是您那循循善诱的话音，点燃了我心中理想的火花；您的教导 让我健康成长；您浇灌的园地，在金秋时节结下硕果累累；诗 歌旋律，颂不完我对您的崇敬。