在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的四年级写事作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
下午第一节是我喜欢上的英语课。
开始上课了，刘老师并没有要我们打开课本，而是笑盈盈地对同学们说：”今天跟大家做一个游戏，我需要一位同学上来配合一下。”同学们都很纳闷，怎么上英语课还要做游戏。这其中必有缘故。可是谁也不敢举手。沉默片刻，一只手高高地举了起来，原来是坐在第一排的刘英同学。
老师先用一条小手巾蒙上她的眼睛，边系边问她能不能看见，然后在一个同学的位子上拿了本英语书放在讲台上说：“Touchitandguess”（摸一摸再猜一猜）刘英先是一愣，立即回过神来，开始用手小心地触摸起那本英语书。她一会儿眉头紧锁，一会儿嘴角又流露出一丝笑意。终于，她开口了：“IsthisanEnglishbook？“（这是一本英语书吗？）同学们听她回答对了，齐声喊道：”Yes!(对）刘英取下不手巾，兴奋地回到了座位上。
见这个游戏这么有趣，同学们的兴致一下子上来了，纷纷跃跃欲试。我也高高地举起了右手。老师叫到了我的名字。老师照例用小手巾蒙上我的眼睛。我眼前一片漆黑，只能听见同学们的笑声和老师的脚步声，不知道老师要拿什么东西为难我。“摸一摸再猜一猜”老师说。我听了，用手摸着那个东西。咦！硬邦邦的，还”长“了许多角，而且每个角都比较尖，是什么呢？对了！也许是星星。”Isthisastar?Yes!(对）同学们大声回答。我听了高兴地松了口气。可没想到老师又发问了：“Whatcolourisit?Youhave3chances.”(它是什么颜色的，你有三次回答的机会。）它是什么颜色的呢？我想。可能是因为紧张，也可能是平时没有观察，我一连浪费了两次机会。糟了！我只剩下最后一次机会了。没办法，乱猜一个吧！我不抱希望地问老师：“Isitwhite?”(是白色吗？）“Yes。“（是）同学们肯定地回答。
游戏做完了，老师请我们把课本翻到19课。我们一看课文，哇！文中的对话正是我们刚才游戏的内容。结果，课上发言的人多了，同学们学习的热情十分高涨。
四年级写事作文 篇2我们的社区是一个和谐的社区，这里树木葱茏，邻居和谐相处，是一个有“人情味”的社区。只要你来到这个社区，你第一眼看到的就是居民共同负责的环境。看，这里有执勤的叔叔阿姨、这里有正在为花草树木浇水的爷爷奶奶、那边还有向人们宣传节水节电的小学生。
而令我最难忘的就是那年的冬天，社区贴出了布告，说是让玉桥北里社区10号院的居民下午一起参加扫雪，我一看，“哎呀”我不就住10号院吗？快去通知居民们呀！于是，我赶快通知挨家挨户通知下午在社区的小广场旁边集合参加扫雪。
到了下午，大家穿着棉衣，带着厚厚的手套，拿着铁锹，集中在小广场边上，听社区的阿姨说，还要举办扫雪比赛，赢了的那一栋楼还有奖品呢！我们都斗志满满，听工作人员一声令下，我们便开始了扫雪比赛。首先，我将铁锹拿好，然后铲出一铲雪。“哎呀，真沉！”我叫道。接着，我端着铁锹往第二栋楼（2号）桶中放入了第一铲雪，放入第一铲雪后，我赶快提着铁锹又回到“战场”。
有位老人还给我当时雄赳赳，气昂昂的样子拍了一张照片呢！我一口气铲了一大堆雪，放入桶中，最后我们组以30分8秒23的成绩胜了其余两栋楼的居民，扫完雪后社区干净了，大家把雪盖在社区的草地上，为了来年社区环境更好。我还拿到了奖品，奖品是每人一副手套，我的手套上画的是迪士尼的公主，个个美丽极了！
通过扫雪这一件事，既体现了我们社区居民的团结协作，又增加相互间的感情，所以这是我内心记忆最深刻的事。
四年级写事作文 篇3在一个小村庄里有一位孤寡老人，她的生活又简朴又孤独。她已经上了年纪，身子一天不如一天，腿脚也不利索了。
这天，老人看见米缸里的米已经不多了，只好颤颤微微地走出去买米。一位心地善良的小姑娘路过老奶奶家门口，小女孩自言自语说：“老奶奶年纪大了，我要帮她干点活。”说着，她就轻手轻脚地走进屋子里，她发现老奶奶不在家，但木盆里有没洗衣完的衣服，她就二话不说地卷起袖子，绾起裤腿，帮老奶奶搓洗衣服来。
小姑娘把衣服洗衣好后，晒了衣服本来就要走，可是她发现太阳特别猛，是洗衣被单的好日子，于是她又转身进屋，拿起被单，泡在水里，打上肥皂，忙活了好一阵，她的小手已经因为用力搓而变得红彤彤了。终于把被单洗好了，可是被单太重，小姑娘费了九牛二虎之力才把被单拧干、晒好。
就在小姑娘晒好被单正要走时，老人回来了，她激动地搂住小姑娘，用手摸着小姑娘的脸，而小姑娘羞涩地低下头。这时，奶奶感激地说：“小姑娘，你真善良，你不是亲人却胜似亲人啊！”小姑娘不好意思地说：“没什么，我只是做了一件我自己应该做的事情。”
是啊！她们不是亲人，却胜似亲人啊！
四年级写事作文 篇4在天气炎热的一天，我与小弟弟潘泽文，和我舅舅去泾河玩，我们带足了装备，潘泽文还拿着游泳圈，舅舅不让潘泽文用那游泳圈，说：“没有用的，你就别带吧。”潘泽文是个急性子，听到这句话，眼泪止不住的流，舅舅就对潘泽文说：“哎，带了也没用，你就带吧。”
我也把我的精致小水枪带上了，我们来到了泾河，发现泾河的水十分的浅，最深的只有我膝盖那么深。
看潘泽文的泳圈没什么用，我的心情顿时开心起啦。潘泽文用他的水枪，趁我不注意打了我一个措手不及，我也要反击，哗哗哗，水声不停地响起，潘泽文却呜呜的哭了，我见状不对停止了射击，可是，这是潘泽文的苦肉计，潘泽文见我停止了射击，就用水枪往我脸上射，我被打了个措手不及，没事，我顶住了狂轰烂打，我开始反击，潘泽文学精了，他跑到了旁边，哎，可鬼精的家伙，我对他说：“看飞碟。”潘泽文一个不注意，就被我用连环扫射打的屁滚尿流。
临近黄昏，我的身上湿完了。潘泽文身上，也好不到哪里去。
回到家，洗一个澡。就睡觉了。
可能你们觉得，这没有什么意思，可是我要说的是，这太有意思了，和至亲的弟弟玩，难道没有意思吗?这时，我躺在床上，看见已经熟睡的弟弟，看着他，心里愉快极了。这可真开心呀。
四年级写事作文 篇5岁月如流水，转眼已经过去了五个春秋，就在这五个春秋里，有许多往事犹如繁星那样。随便挑出一颗，都能记忆忧新。
记得有一次，小表弟到我家去玩，我家的餐桌上放着一个花瓶那也是爸爸最喜爱的花瓶，弟弟和我玩捉迷藏时，我藏在桌子下面，他发现了我，我一着急从桌子底下出来的时候不小心把桌上的花瓶撞掉在地上打碎了。小表弟走后我很害怕，怕爸爸回来打我，爸爸回来发现花瓶打碎了，问？谁把花瓶打碎的？我不自然的说：“不是我打碎的。”
爸爸就给我讲了（狼吃羊的故事）我觉得很羞愧，这个故事对我的启发很大，第二天早晨我向爸爸承认了错误，爸爸对不起昨天是我把花瓶打碎的。我不该撒慌。爸爸听了很高兴，不但没批评我还表扬我说；”孩子呀！这就对了，犯了错误只要敢于承认就是好孩子。虽然这件事情已经过去了很长时间，但我还是一直把这件事记在心里。因为是经过这件事让我改掉了说谎的`坏毛病。
四年级写事作文 篇6在这几天烈日的照耀下，大地变得干燥了起来，人们都希望下大雨。
早晨，天气变得比较冷了，比起以往的几天来，今天就更冷了，好像要下雨，天空中的云聚集起来，把刚要升起的太阳遮起来了，大地变得阴暗，忽然起了一阵风，凉嗖嗖的。我不禁冻的打起来抖，树木被吹的弯下了腰，好像在向路人行了礼。梨树上的梨子被吹的东摇西摆，好像是在荡秋千。
终于雨下了起来，在草地上小草尽情的欣赏雨的沐浴，禾苗在雨的沐浴下变得更绿了，雨哗哗的吓得更大了。雨水的响声和鸟叫声形成了一首热闹的交响曲。雨水聚积成了一只只溪流，溪水变得更深了，唱着歌儿欢快的流向远方。雨下的很久了也不停息，我真希望不要下雨了，等我在学校后在下雨。
在我去学校的途中又一道亮丽的风景，一群群学生冒着大雨骑着自行车去上学，身上穿着雨衣。还有的学生什么也没有带，就冒着大雨冲向学校，雨水打湿了他们的头发，还打湿了他们的衣服。我被他们的勇气深深的打动了，但是有想到他们怎么会这么傻，难道就不知道向别人借一把伞呢，要是感冒了就不好了。
这场雨下的真大啊！