难忘第一节课作文

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无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的难忘第一节课作文,希望能够帮助到大家。

难忘第一节课作文

难忘第一节课作文1

好紧张啊,该怎么办啊?我心里有点忐忑不安。

你一定觉得很疑惑,这到底是怎么一回事?别急,让我慢慢告诉你。

这个暑假,我有幸参加学校组织的“红领巾助力五水共治”活动。我本以为将做好的活动手册上交给学校,任务就完成了。但是没想到,我们还要上台与同学们共同分享和交流参加活动的感受。

8月30日的早上和晚上,我们护水小先锋的队员一直都在刻苦地进行准备和彩排。特别是晚上,我们一遍又一遍地进行了彩排,力争把我们的收获和感受以最精彩的形式展示给同学们。

9月1日上午第二节课,张老师请我们“护水小先锋”小队和“水精灵”小队正式上台同大家分享和交流了。首先是我们“护水小先锋”小队队员登台亮相,上台前我还担心自己会不会紧张,会不会结巴、忘记台词,但很快发现这些顾虑都是多余的。因为这虽然是演讲,其实就是和同学们在聊天,聊着聊着我感到越来越轻松。只见我们小队的队员个个神采奕奕,边播放着PPT短片,边饶有兴趣地讲解着参加活动的过程及自身的感受,讲到精彩的地方,时不时博来同学们的阵阵掌声。

接下来上台的是“水精灵”小队,他们的演讲同样出彩。同样是助力五水共治,但两个小队各有特色,大家的感受都各有千秋,我从他们的演讲中又学习了不少关于五水共治的.新知识,拓宽了视野。

这一节课很快就结束了,但同学们好像都还意犹未尽。我也还沉浸在暑假助力五水共治活动中,久久不能自拔。这真是一节难忘的开学第一课,让我在收获知识的同时也收获了自信和快乐。

难忘第一节课作文2

今天,我们习作班开展了小故事会,我觉得讲的最好应该是吴宪了,他讲的非常好,这一节课令我很难忘,现在我来介绍一下我的小故事。

《画蛇添足》楚国有一家人祭拜祖先,找了很多人来帮忙,祭拜完毕后,主人把供桌上的一壶酒,送给来帮忙的人们,让他们分着喝了,这几个人看了看壶酒,觉得少了点,每人喝一口都不够,给一个人,还合适,几个人商量了一下,一个人说:“我们在地上比赛画蛇,谁先画好,给谁喝。”大伙都异口同声答道:“可以。”大伙都开始画了。有一个人画得很快,一会儿就画好了。他端起酒,真要喝时,看到其他人还在画就添上了3对脚,这时有一个人画好了,这个人就夺过酒,全喝光了。那个人说:“你干什么?是我先画好的。”这个人说:“蛇本来就没有脚,你却加上了脚,你何必还要多此一举呢?因为我又先画好了,所以应该我来喝。

这个故事让我懂得了一个道理就是:在你知道这个物体本来就没有这个东西时,你就不要多此一举,把没有的东西加上去的时候别人可能就超过你了,所以就不要多此一举。

难忘第一节课作文3

语文课上,老师诙谐、生动的讲解是那么有感染力,让每一篇文章,每一个词语都像音符般跳跃起来,把我们带到了一个充满感情色彩的艺术殿堂。其中有一节语文课真令人难忘。

那是一次辩论赛,题目是《善意的谎言是否碍于诚信》,我是反方,谎言就是谎言!我们先摆好桌椅,再坐好位子,正方反方各一边,我看了一下,正方人数多,刚坐好,上课铃声就响了。

辩论赛正式开始。先是双方一辩,再是2、3辩辩论。后来自由辩论就是到了高潮,先是正方举了几个例子,讲谁得了什么什么绝症,别人没告诉他,最后快乐的走了……我站了起来调皮地说:“死不瞑目啊!”惹得全班大笑,哈哈哈。对方辩手又举了一个例子,说如果告诉他了,他肯定会很郁闷,不如这样开开心心的离去?如果有人得了这样的绝症,你会忍心告诉他?对方都鼓掌,我又抢先站了起来,不甘示弱的说:“如果尝试着告诉他呢?记得一次看电视我看见过一个人的癌症,癌症好治吗?不好治,可当她得知这件事实时,没有选择逃避,而是勇敢的面对!她心里想着既然治不好,也该整整这些癌细胞,便开始冬泳,最后不仅身体很好而且癌也治好了,简直是奇迹!”我们你一言,我一语的辩论中,辩论的热火朝天……

这一节课真有意义,通过这次辩论赛,使我懂得一个道理:凡事都有其多面性,就看自己怎么去理解,适合自己的才是最重要的。