在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的描写事的作文300字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
这件事，让我觉得我长大了，懂事了，是个大孩子了。
暑假的一天，我和我的好朋友一起去书店买书。路上，我们看见一个姐姐正在向行人乞求什么，脸上充满了焦虑和不安。我想：她一定是遇到困难了。上前一问才知道，原来这个姐姐的钱包被小偷偷走了，来到这人生地不熟的地方，又没有熟悉的亲戚朋友，无法回家了。现在，她正在请求好心人给她帮助。看她那无助的眼神，我的内心充满了同情。
朋友说：“快走吧。”我说：“你看，她太可怜了，如果这个人换了是你，你会怎么办呢？你也会请别人给你帮助，让你坐车回家的，是不是？”朋友用惊诧的眼光看着我，说：“你变了，以前遇到这样的事你连看都不看，就不谈理解别人了……”我已经不想那么多了，毫不犹豫的把准备买书的钱给了她，姐姐的脸上露出了笑容，向我表示感谢。这时我却脸红了，到有点不好意思了，但内心还是很开心的，因为今天我做了件好事。
回家后妈妈见我没买书，不问青红皂白就开始骂我，当我把事情的原委告诉妈妈时，她又笑了，觉得我长大了，能理解别人了。妈妈又开玩笑地对我说：“哪天你能理解你老妈了，就真的长大喽！”
原来，帮助别人是多么令人开心的一件事啊！这真是：赠人玫瑰，手留余香。
描写事的作文300字 篇2以前，我听奶奶讲过一件感人的事。
那是一件发生在很早的事。我的太爷爷原来养过一只狗。这只狗天天和我的太爷爷生活在一起，因此，它和我的太爷爷很亲近，也对我的太爷爷很忠诚。每天吃饭时，只有太爷爷吃了饭，它才会跟着吃。所以，我们家里的人都非常喜欢它。
突然有一天，我的太爷爷与世长辞了。它起初四处寻找太爷爷，后来，它好像得知了太爷爷去世了的消息，便成天在床下发呆，不出来。
有一天，我奶奶给它饭吃，没想到它不但不吃，还躲到一边角落里去。我奶奶只好强行拽它出来吃饭。它刚被拉出来，就像发了狂似的咬在场的所有人。我奶奶怕被它咬到，于是把手松开了。然后，它就又跑进了床底下。
转眼间，离这件事就过去了许多天。又有一天，我奶奶像往常一样送饭给它吃，却发现它一动不动地躺在那里。用扫把动它也没有任何反应。于是，我奶奶拉它出来，这才发现和它的旧主人一样死了。我们家的人就挖了个坑把它埋了。
听完这件事，我热泪盈眶。我想：原来动物和人是可以有感情的呀!
描写事的作文300字 篇3“妈，那就买些樱桃吗？”随着任主任对妈妈的一声嘱咐，画面便且到了她的母亲双手托住一小袋樱桃，那红红的樱桃中我看到了母亲对孩子深深的爱，他手上也只有红红的樱桃，俗见踏上超市最重要的事便是给女儿买她最爱吃的`樱桃。那爱一直延续到妈妈闭眼的一刹那。当超市里人流攒动的时候，妈妈紧紧托住那樱桃，丝毫没有放手的意思，但当看到一个婴儿的哭啼声时，他有从超市门口重新走到超市的里面，想去救那个孩子，结果水泥板压在了她身上了，他手上的爱洒落一地，但他用尽全身的力气将那孩子从死亡线上推了出来，自己却压在黑暗中。幸好老天有眼，给了他一次再生的机会，但他却放弃了，解放军来到她的身边却因为救她太困难而迟疑不决，这是他没有迟疑，“孩子快去救其他人，尤其是孩子，他们是祖国的花朵祖国的栋梁，救他们要紧，我都一把老骨头啦”话语有些模糊，但足足是一颗催名弹。我看到了这位老人对子女的爱，对社会的爱。向她投去最崇高的敬意。
描写事的作文300字 篇4今天，老师拿着一个砖头走进教室，“啪”地一声王老师把砖头放在了桌上，神秘兮兮的说：“大家猜一猜，我带砖头和大家玩什么游戏?”大家听了，便议论纷纷，有的同学说：“是不是老师要表演看家本领，空手劈砖?”有的同学说：“是不是要叫我们盖房子?”还有的说：“是不是砖头上有虫，要我们把它吹掉?”……顿时，教室里热闹非凡。老师见了，才不由自主的说出了这次有趣的活动——吹砖头。
于是，老师选了一个在班上数一数二的大力士。开始吹砖头了，大力士大摇大摆地走上讲台，双手撑在桌子上鼓起腮帮子，就朝砖头使劲儿吹，“呼——呼——”可是砖头还是一动不动地站在那。突然，有个同学灵机一动想出了一个办法——一个人吹不倒，四个人可能把砖头吹倒。于是，四个人信心慢慢地走上讲台，“一、二、三。”大家使出吃奶的力气，可砖头还是一动不动，大家垂头丧气。突然，老师说：“我能把砖头吹到。”同学们听了半信半疑，疑惑不解。老师先拿来一本书放在砖头前面，又一阵“啪”的声音响起，啊，砖头倒了!大家都目瞪口呆。
从这件事我明白了：遇到困难，要借助外力来解决困难。