有关初三作文集合十篇

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在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的初三作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关初三作文集合十篇

初三作文 篇1

蓝,是我最钟爱的颜色。爱它,不止因为它的纯净、明亮;更因为,它是天空的颜色。

窗外的蓝天承载着我成长的喜悦、青春的迷惘,目睹了我的喜怒哀乐,见证我人生路上的每一个足迹,也陪伴我走过挫折和失望,亦为我的成功而欢呼鼓掌。

身边的朋友免不了不期盼的分离,朝夕相处的同学毕业后总要分道扬镳,梦想路上的搭档或许有一天也要去追寻自己的那片蓝天,就连最亲最爱的最依赖的亲人也终究要离我们而去……惟有高高在上的蓝天,一直都在,看我哭,看我笑,陪我成长,伴我闯荡。是啊,蓝天,它从不曾离去。

没有人能阻挡,我追逐蓝天的梦想之路。

我第一次遇见令我心动的蓝天,是在迷人的八月,夏日里鲜花盛开的瑞士。初到日内瓦,我的心,就随着这座城市五彩斑斓起来。随处可见的鲜花被人们按照不同的色彩完美地搭配起来,而夏日凉风间,天空蓝得一尘不染。我想,在这样一个有着洁净颜色的地方,人们的心也必然纯净。

瑞士的琉森,更是有着让人折服的蓝天,净得像没有用过的天蓝色颜料罐,清新至极的空气让我忍不住买一盒沙拉,坐在琉森湖边,去抚摸我爱的蓝天,看花季少女优雅地喂湖边的天鹅。但这蓝天一定不是梦的终点。

蓝天已成为我心底最迫切的渴望,不仅因为它是我忠诚的伴侣,也因为它是我心中一切美好的代名词。我想找到它,即便要付出努力、真诚还有信念。

我希望有一天能找到一个推开窗就有蓝天的地方,安静、美丽。只有去领略过那最美的蓝天,才能在心中铺出一片属于自己的蓝天吧。

追逐蓝天,是愿望、是梦想,我只希望当我寻找到它时,已变得独立、坚强。

或许那时,我不再依赖蓝天的陪伴,因为推开心灵的窗户,已有令我心醉的蓝天。

窗外的蓝天不再是我奋力追求的蓝天,而是我已拥有的、专属于心的湛蓝天空。

愿我钟爱的蓝,铺满我的天!

初三作文 篇2

在茫然措施中推开老宅那锈迹斑驳,吱呀作响的大门。蜷缩在城市的一角,实在厌烦了城市中单调乏味的生活,带着满心的失落回到老宅,寻找些许慰藉。

清晨的阳光洒落在平江路上,天地间变得更静了。潘宅的大门沉着地开启着。这是一座大隐于世的古宅,它的身上有着苏州辉煌的过往,也走进了繁华的当下。雾霭飘渺,似给这古宅披上一层轻纱,营造出梦幻的气氛。云里雾里,透过一层薄雾,看到美丽的花朵迎着我微笑,这笑容甜美,清纯,动人。湿润的风湿漉漉的风抚过脸颊,很是惬意。坐在池边,静心等待着第一声燕啭。沉睡的古宅在明朗的晨色中醒来,转眼间变得活跃起来。

到了午后,太阳也变得慵懒起来,光线仍然充沛,却不那么刺眼。漫步于宅中,享受着午后的惬意,厚重的诗韵在空气中散去,空气中充斥着墨香与花香,花瓣在空中随风舞动,好似在展示着它曼妙的舞姿。抬头看看身旁的大树,似乎比我还要年长,满载着历史的回忆。停下脚步,拿了一本书,搬过石凳在宅中享受午后的惬意。墨蓝的天空下,雄伟大殿。你长袖一挥,缓缓坐在了长殿尽头的龙椅上----你是王,让所有人甘愿俯首。那是最初的你,心系百姓,治灾救患,一心只为江山社稷,你的国家,繁荣,强大;你的百姓,安居,乐业。你是第一个破除神权的王。你亲战沙场,保卫你的国家。纵使你后来昏庸,被称为“纣”,但这也不能抹去你付出的全部努力。我是如此的爱你,爱那个最初的你。

夜幕慢慢展开,走进正堂,开始从打开的第一扇窗前看到烟雨朦胧中有青鸟飞过,雨停的街角一把忘收的彩虹伞,邻人借阳光明媚晒被子,快乐的孩童在挑选一支糖葫芦……忘我地看着,沾着墨水的毛笔在纸上无心地点下一笔,浑然不知,那时,一朵花的盛放,比自身的喜悦更重要,我来到它面前,安静而美丽。藤椅的摇摆让我不禁想起了杜甫,他有着“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的谦让,他总会为秋风所破,大雨如注,长夜难眠的遭遇推己及人,联想到国家,战乱给人们带来的苦难。但他也有“致君饶舜上,再使风俗淳”的宏伟抱负,直到生命的最后,他都有“战血依旧流,歌声动至今”的思念。伟大的诗人,你虽斯人已逝,但芳香依旧,我愿与你同行,一起体会生命的芳香;我愿与你同举杯,与天地同畅饮。夜来香似乎已在悄然地绽放,不需肆意荡涤它的美,那花香早已令人神醉,开吧,开吧,开到荼霏之时,开到夜色深处当中去,开到我的梦境,开到我的心田。四周愈发寂静,仅有摇摆的藤椅的吱呀声逸散到浓重的月夜中。

后人对古宅精心修缮,将苏州两千多年的富贵雅用一座花间堂收藏。那希望的花蕾无论身在何处,都开满着不受污秽的影响。

雨漫绿色的水墙,影影绰绰的水波。独举杯,斟满天上月光辉,我怎能不醉于这泽湖光。

初三作文 篇3

很多人都不知道其实快乐,就在眼前这个道理。明明很简单的一件事,明明可以很快乐地去解决一件事,可惜大多数人就是要把一件事弄得复杂化,甚至搞风搞雨,整天自寻烦恼。

翻开报章,我们可以看到现今社会孩子离家出走的次数逐渐增加,这是因为孩子从小就埋怨父母,埋怨父母不让他们做想做的事,埋怨自己有多么的不快乐,还说要脱离父母的“魔掌”。结果孩子决定离家出走来反抗父母,弄得父母不知如何是好?可是爱子心切,孩子又怎么会明白身为父母所面对的烦恼与苦衷呢?

只要孩子肯去细心思考,体谅父母,又怎么会不知道其实快乐,就在眼前呢?试想想,如果父母不是爱你,疼你的话,又怎么会去管你呢?很多孩子宁愿像小鸟一样自由自在地天空中飞翔。可他们又曾想到,小鸟也是要面对猫儿,老鹰的袭击呢?其实小鸟也是活在痛苦当中,只不过是你看我好,我看你好而已。

父母在这方面也扮演了很重要的角色,父母应设法讲道理让孩子明白其实他们都是幸福,快乐的孩子。父母应设法让孩子明白一味的反抗,最终只会害人害己。孩子害到父母每天为了他们的事而担惊受怕,孩子们自己在外头也很可能会面临危险,以及吃和穿的问题。除此之外,生活环境也很重要,提供良好的生活环境能更加让孩子感受到其实快乐,真的就在眼前这个道理。

其实快乐,就在眼前。与其自寻烦恼,不如开开心心过着每一天。

初三作文 篇4

小时候,和妈妈一起看月亮,她告诉我,月宫中住着一个美人叫嫦娥,她给我讲嫦娥奔月的故事,早早地给我筑起了一个童话般的世界。

上了小学后,大家以炫耀自己见多识广为傲。有个同学神气十足地对我说:“你知道吗?月亮上没有

嫦娥,飞船已经上去看过了。”然后兴致勃勃地给我讲起月亮的形状和环形山。我越听越糊涂。

回家后我对妈妈说:“妈妈,月亮上没有嫦娥,有卫星飞船。”妈妈笑着说:“我知道啊。”可是每当月亮特别明亮的夜晚,妈妈依旧指着圆月的阴暗处对我说:“看,那是玉兔在捣药。”

“妈妈,月亮上是飞船。”

“是啊。”

“没有嫦娥玉兔。”

“谁说的,你看那儿不是吗?”

长大后,妈妈很少跟我说这些,可每当我想起月亮时第一个想到的,却不是高科技的东西,而是美丽的嫦娥、捣药的玉兔、伐桂的吴刚。我想妈妈可能是有深意的吧,给自己的孩子一个神话世界,在理性思维充斥的现在多一份温情与感性。

之后戴了眼睛,近视的我摘了眼镜便视线一片模糊,可偏偏一日我眼镜坏了要去换,整整一天,我便处于混乱之中明明熟知的世界突然一片模糊,变得陌生,那种介于“知”与“不知”之间的感觉让我有些烦躁。下午妈妈带我去逛街对我来说更是一种煎熬我什么也看不清。

可到了夜晚,灯红酒绿之时,眼前的景象却让我为之一震:因为近视,所有的灯杆全数不见,原本高高低低的一盏盏路灯模糊地变成了星星点点的放射光球。马路上我明明熟知的行车,呈现出来的只是一排排或红或白或黄的光点,整齐却时快时慢地移动,聚在一起,犹如无数大小星辰坐落地面织成一道绵长而流光溢彩的银河。一切我所熟知的繁华与喧嚣,忙碌与热闹,以另一种形式,点撒彩墨般瑰丽地展现。

此时我想到的,不是我的汽车长龙与路灯,只是单纯地认为,这就是一个都城奇景,明明熟谙正确答案,却一定要故意回避。

我想起之前妈妈给我讲嫦娥的故事,现在看起来那或许并非有刻意为之的深意,只是一种人的本性吧,向往美好而迷幻的事物的本性。不论我们多累、多理智,都一定会想为自己内心留下一片天地,一片孩子气的不可能成为现实的幻想。明知那幻想与我们现在所知的确凿知识相违背,可我们的思想精神却始终给它一份稳固而神圣的位置。因为那些美好的幻想与神话中,包含了太多人至纯至真的东西与心愿,太多是人心向善相信光明与美好的情感与理想,一个让人在繁忙的现实中得以休憩的精神园地。

最后,还是回到月亮。曾经有一个老师跟我说过:“你月亮上没有嫦娥,只有环形山,但当你成家跟你的孩子一起看月亮的时候,你会对他说什么?你一定会说,看,那月亮上住着嫦娥,月亮中的阴影,是玉兔在捣药啊。”

初三作文 篇5

1919年5月4日,一场反帝反封建的爱国运动爆发。无论是学生还是工人,无论是普通人还是领导人,他们都义无反顾地投身革命,为振兴中华民族而拼搏。我仿佛看见了当年的他们激情澎湃,肩负历史的责任勇往直前;我仿佛听见了当年的他们奋力高歌,带着勇于探索的精神开辟爱国的道路;我仿佛感受到了当年的他们热血沸腾,不顾生死,心系国家兴亡。

还是这片土地,还是这个日子,可是“五四”对于多少人来说有着真正的意义?又有多少人知道真正付诸实践来弘扬“五四”精神?这片土地上,比当年多了几分安详,却少了些许责任;这片土地上,高楼大厦坚固地矗立在那里,一动不动,动摇的却是人类那颗曾经充满责任的心;这片土地上,曾住着心灵澄澈的人们——那群牢记爱国的中国人,可灰尘不仅一层一层覆盖了土地,更一层一层蒙蔽了人们的心。纷繁的物质世界离责任越来越远,那些肩负历史责任的人们啊,你们又在哪里?

微风静静吹过,让它吹吧,让它把“五四”精神吹进你的心里,让它把被世俗污染的心灵吹得澄澈,透明;阳光暖暖照着,让它照吧,让它把“五四”精神温暖地装在你的怀里,让它晒晒你那发霉的责任,让责任常住心里;雨点轻轻滴下,让它滴吧,让它把“五四”精神的节奏谱进你的人生乐曲里,让它带着你唱责任的歌词。给“五四”精神一个“避风港”,给责任一个“家”。

我们这一代是富有激情的青年,我们这一代是伴着豪言壮语走过风风雨雨的青年,我们这一代是接受精神洗礼的青年。或许,我们把责任抛在脑后,我们只懂得享受,我们忘记了怎样才能活得更好。我们会喊“民主”“科学”的口号,我们却未能践行“五四”精神。从现在起,不论你有没有想过,不论你有没有做过,请迈开责任的步伐,向着“五四”精神迈出你最坚实的一步。不论何时,不论何地,勇于探索,敢于追求,向着“民主”与“科学”奋斗。生活在社会大家庭中,我们要相互帮助,相互关爱,以劳动为快乐,为全社会的幸福而奋斗,做一个诚实的你,进步的你,积极的你,善良的你。为中华之崛起,做一个有责任的青年。

“天下兴亡,匹夫有责”,国家的兴亡与每个人都有关,所以,放下“事不关己”的心态,肩负起自己的责任,关注民族兴衰。

“五四”精神,因为责任而延续至今,我们站在历史的舞台,我们有责任将它弘扬下去。“五四”精神,我们这一代会扬起前进的风帆,载你远航!

初三作文 篇6

两年前,进入初中时,总有一种感觉,认为初三是那么的遥不可及,谁知,两年时光,弹指一瞬,我已步入初三了。

本以为,这总该有个缓合期,一点一点慢慢进入紧张的学习,可一开学才知道,初三将会是考验毅力、意志的魔鬼一年。9月1日开学成了幌子,初三早已在“开学日”前几天就开始了,第一天还有说有笑的`见了同学,发了新书,素质教育以为照例,可看了课程表才觉上当,早己不见音乐、美术课,星期六竟还上课。初三就这样如暴风骤雨般来了。

初三开学已经两三个星期了,直到现在,才将初三了解所以然来,除了课程之外,老师也的抖擞精神与我们共同迎战。同学们也已不在嘻嘻哈哈,一者是紧张的学习生活压抑,二来是由于新增几个优秀同学,倍感竞争到来,第三是因为每个人心中都有了目标,在模糊的墙上偶尔看到几行小字“为一中拼了”或“为理科实验班拼”。

还有下课吗?

学习紧张,是不必多谈的,上课铃响到了下课铃响时,不时听到“拖会堂“很直白,这正给你一个练习长跑冲次的机会,真正下课时离下一节上课的铃声也不远了,若君慢悠悠的走下楼去,恐怕到楼梯口就打铃了,更别说去那令人神往的厕所,放学就更别说了,一句“上到6:30”就把你打发了。

意想不到的转变

前文中早已提到同学们的努力学习,在这种大氛围攻中,谁也不想浪费时间,一有时间拿本竞赛书看或奋笔疾书的写作业,还有一部分人一下课(甚至上课)便做周公美梦,明眼人一看便知是前一天晚上又秉烛苦读到很久了。

还有一种转变是莫名奇妙的,不爱上体育课了,主要是第一堂体育课上的变态训练,练的整条腿都报废了,而那几天最大的欢乐便是去偷袭别人大腿。

考……还考

考试,唉。考的人都麻目了,一个星期都有不少于二次考试,上个星期更甚达三次,再说下去,有啥意思,落得就剩一句话:“考就考呗”。

初三,还是有色彩的,在咱班上,面对初三依旧保持本色的还有几位活宝,总算给初三带来一抹亮色,特别感谢周杰伦同志,在无聊的初三生活中总还能听到他的新歌。

时光匆匆,还是得珍惜这宝贵的时间,但这就意味着,接下来要度日如年,度分如月。算了,痛并快乐着。

初三作文 篇7

“人生如一场冒险“!你每时每刻的都在冲你有目标前行。在前行中你会遇到许多坎坷,但有一名言说……风雪过后,见彩虹”。只有在你经历困难之后,你才能体会你困难过白的兴奋和骄傲。

“前行”!人生下来每时每刻都在前行;你会吃饭遇前行;你会走路是前行,你会讲话是前行。总之,你无时无刻都在前行啊!每当夕阳下,彩霞满天。你回顾今天,是否你今天又前行了呢?

在前行中你不孤单,周围总是有景色与那些亲人与你相伴,你会在前行遇到各种的“酸甜苦辣”,让你对世界有更深的了解。当然你还会发现四周还有一件东西是与我们相伴的,不知你们是否注意到了那就是——时间。你每一次前行,时间也会只跟着你前行,周围的人和事也会眼你前行。当你第一次跟父母学走、父母耐心地教着你走,你就会到前行的路运多么的艰难。你真正学会走路,并走出父母的怀抱,走向你所向往的社会时,你觉得你儿时的梦想是多么的难实现。只有勇敢大胆地走,不放弃的走,你的目标才会有向你招手、呼唤。

回顾岁月前行的历史,你会觉得自己的一生最多么的充实、满足。因为看时,也许不记得你了,可它却在你的心上狠狠地插上一刀。当雨水一次又一次地冲刷这条路。冲刷不掉的是我在前行中流下的汗水和前行的喜悦。

人生如一场冒险啊!在这一场冒险中认识了很多,也了解了不少,我用一位名人说的话,告诉大家:“无论走多远,不要忘了最初你要的是什么。”让我们一起随时间前行,前行!

初三作文 篇8

今天天气很凉快,按理说可以出去玩的。可是习惯了宅在家的我,还是愿意在家里继续“修炼”,甚至“躺尸”。其实这些也没有什么值得争论的。我们发表的每一个意见,其实都体现了自己的价值观。而价值观的根本,是我们进行社交的底线。

生活的底色,究竟是什么样子呢?

我突然就发呆神游,想起自己的多愁善感岁月。

我们为什么会多愁善感?

生活有不如意的地方,我们可能第一反应是烦躁。当别人背叛自己的时候,我们可能会很愤怒很生气。

多愁善感,真的是个很奇妙的情绪。

在青春期的时候,很多女孩子情不自禁地就会流露出多愁善感的思绪,黛玉葬花,她的年纪也是十几岁。

也许过了青春期这个年龄段,我们就能找到属于自己的理性,也可以适时成长,变得相对成熟一些。

还有一个原因,就是我们经历的事情更多了,加上自控能力也会变得更强一些,也可以适当的控制一下自己的情绪了。

所以能够控制自己的情绪,也是成为大人的真正标志。

初三作文 篇9

我很喜欢笑,因为我觉得笑代表一个人的形象,一个善意的标志,所以我也喜欢在大街上捕捉笑的踪影。

每天早上乘坐公交车上学的路上,我总喜欢坐在最前面的一排,那样我就能捕捉每个人上车的第一个微笑。

在这个小小的车厢里,汇聚了好多种笑,随着月票声的走过,上来了一位满头白发的老奶奶,还没等奶奶走到投币器前,只见满车的年轻人站了起来,这时只见一个弧线画在了奶奶的脸上,,一个欣慰的笑和感谢的笑冲进进了狭窄的车厢;在车厢里大半部分都是上班上学的人,我站在车厢的后半部分,突然,我又发现了一丝笑得痕迹,是两位同学在思考一道数学题,我探着身子,看见两位同学的卷子上密密麻麻的笔记整齐的排列在卷子上,仔细看去,只要学过数学的人都知道只仅仅是解题思路,卷子上清楚地写着三种解题方案,思索了一会后,两位同学看着对方有一个弧度扬在了两位同学的脸上,一个胜利的笑,合作的笑……

简单的笑盈满了小小的车厢,看着一个个的笑脸,我忽然有种说不出的开心,真希望现在手里有照相机,来记录下这短暂的美好。

在这简洁的车厢里,我不再觉得空荡、单调,因为每天有着不同的微笑等着我去捕捉;有不同的笑等待我去发现;有不同的笑等待我去记录。

笑,一个最美的弧线。

笑,盈满了小小的车厢。

笑,充实了我的心,充满了整个世界。

初三作文 篇10

初三,每个人都需经历的一个阶段。是人生中的一个转折点。有人说它是苦涩的,有人说它是辛酸的,而我觉得它是多彩的。

绿色的初三。绿色代表着青春、活泼。我们已经摆脱初一、初二的稚气,逐渐走向成熟和稳重。学会承担自己的责任,尽到应尽的本分。但我们依然可以在操场上奔跑,躺在草坪上,望着蓝蓝的天空,思考着以后的路应怎么走,多么惬意!这是我向往已久的事。所以初三是青春的,是快乐的。

红色的初三。初三毕业班,中考的压力和人才的竞争是每个人的事。考试也是常常会有,周测、月考。老师红色的勾或叉,映证着我们学习的成果。有些人看到这些红色的勾而感到信心百倍,动力十足;有些人瞧见这些红色的叉而感到灰心丧气。但却有些人懂得总结经验,无论勾或叉都当作是一笔宝贵的财富,争取在下次测验中取得更好的成绩。同时,它也向我们响起了警告声,面对各种的学习压力,应该学会处理。不能因为压力过大而想不开。因为我们的美妙人生才刚开始,总是需要磨炼,才能脱胎换骨,变得百毒不侵。千万不能在一开始就选择放弃!所以说,初三激励着我们。

青色的初三。青春时期的萌动是每个人都会有的,对某人产生好感这也正常。表达出自己的爱意只会让两个人陷入困惑中,会疏远对方,甚至变成陌生人。这又何苦呢?若两个人偷吃了禁果,带来的是一生悔恨的后果,使两个人的身心都受到了伤害。所以,我们在处理这些事时,需冷静、果断。因为我们吃不起这青涩的苹果。哦!初三又是青色的。

其实初三并不枯燥无味,而是充满着乐趣。有着深紫色葡萄酒般的芳香,黄色柠檬般的酸涩,红色樱桃般的香甜,深褐色可乐般的可口。只要你去仔细探索,细细品味,一定会感到回味无穷。

哦!我爱这多彩的初三!

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