无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的六年级年的作文300字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级年的作文300字 篇1
卧室，是我们每天地方，我的卧室是这样的。
走进我的卧室，首先映入眼帘的是一张大床，床是粉红色的，床的旁边是一个书桌，书桌上还有一盆小芦荟，窗户上还有窗帘，它是一个白色的，上面还有黑色的纹理。床的右旁边还有一个床头柜，是大红色的，吃的，喝的都放在上面，地上是地板纸。
每天晚上睡觉的时候，床上都很温暖，因为铺的是一床棉絮，到了放假的时候，在书桌上写作业也是一种享受，因为书桌正对着窗户，写字的时候可以把窗户打开，欣赏外面的风景及阳光。
书桌的下面还有几个抽屉，是我专门放书的地方，里面有：《羊皮卷》、《中学生作文》、《小学生作文》等等的书，没事的时候就拿几本书来看看。
我的'房间内还有一个饮水机，是粉色的，爸爸怕我渴，所以买了一个小的，放在我的房间里，桌上还有几桶方便面，也是怕我饿，房间里还有一个门窗是夏天专门防蚊子用的，也是粉红色的，由于现在是冬天所以给夹起来了。
墙上还贴了我许多喜欢的画，是我特地买的，贴上这些更使我的房间增添了不少色彩，让我的房间看起来更加的别具一格。
咋样，听了我的介绍，是不是对我的房间充满了好奇心？那就来看看吧，欢迎你们。
六年级年的作文300字 篇2
在成长的过程中，总会遇到很多烦恼，而我最大的烦恼就是很难与同学交往。
我上了六年小学，同学倒是很多，就是很难与他们交往。这是我和同学的气氛显得很尴尬，比如说，我和同学在聊，我不太懂的，关于国家政治的话题。可我不懂装懂，导致同学以为我很懂，于是就问了我好几个关于这个国家政治的问题，我一个也答不上来。就感觉非常尴尬，同学见我不懂装懂，很生气，就不想理我了，还有一次，我还是和同学在聊天，在聊关于中国的未来，聊了中国未来是战斗，还是主张和平。我们聊到了意见不同的地方，我认为最好把我们那些被外国人抢了的`领土，给夺回来，而同学却认为我们最好还是不要打仗，因为打仗付出的代价太惨重了。同学坚持着他的意见，我却坚持，我的意见，结果我们俩就大吵起来，最后我们俩就绝交了。到现在我们的关系还是很不好。如果我要是能心平气和的和同学去聊天就好了，我的烦恼困扰着我，使我失去了很多朋友。
这就是我的烦恼，小伙伴们能来帮帮我吗？
六年级年的作文300字 篇3
离开了美丽的幼儿园，走进了盼望已久的小学，由于社会发展的需要，我们来自八个村的小学生走到了一块，刚开始觉得离开了父母怀抱，寄宿在学校，那种思亲之情我难以忘怀。
然而在学校生活学习了两周以后，我深深感到了大家庭给我带来的温暖和快乐。
那美丽的校园、绿树红花、布满校园；美丽的教学楼设计的非常精美。还有那新的住宿楼，宽敞而又明亮，一切都是新的。
那风度翩翩、和蔼可亲、温柔贤惠、严肃认真的老师，以及他们那幽默的话语、谆谆的教诲、令我终身难忘。
还有那活波可爱、稚气未减的同伴们，每天都谈论着不同的故事，每天都做着有趣的'游戏。那种日子我不会忘记。
你听！同伴们的早操声充满了整个校园，这是在为我们歌唱，为我们加油；你瞧！课间操那整齐的队伍，像刚军训过似的，个个精神抖擞；鲜艳的红领巾格外显眼，它象征着祖国的希望，祖国的未来。
看看战争中的同伴，看看地震中的伙伴，他们的生活是那样的艰难；学习是多么的艰苦；想想我们自己坐在高楼大厦、宽敞明亮的教学楼里学习。我们生活在没有战争，没有灾难的地方。我高兴、我庆幸、我自豪，我是一名快乐的小学生。
六年级年的作文300字 篇4
未来的学校将是一座美丽、舒适、高科技的学校。
教室的地板是高级合成木制地板，色彩漂亮，富有弹性，还能释放负氧离子，让你感到无比的舒适。墙壁是森林图案。如果墙壁脏了，只要把墙皮揭下来，它马上又会长出新的墙皮来。教室里的.电视是超薄型液晶壁挂式彩电，清楚、醒目，色彩柔和。黑板是由电脑操作的。老师讲第几课，黑板就会自动出示文字和画面，简洁方便。在这里，有世界上最先进的电脑网络，你可以和世界各地的友人通话。桌椅是可调式的，可以根据你的身高自动调节。
音乐教室的地面铺的是黑白相间的琴键式大理石，闪闪发光，座位建在一个大台阶上，简直就像一个大舞台。最让我惊讶的是音乐教室的黑板能唱歌，你在五线谱上一点，它就会唱出你想要的音乐。
电脑教室都是清一色可声控电脑，都配备了纯自然色显示屏。
学校的环境就更不用说了，绿树成荫，青草如茵，未来的学校像天堂一样美丽。
六年级年的作文300字 篇5
每天上学、放学时，我看到大人们开着汽车，在宽广的道路上熟练的行驶着，我心里多么羡慕啊！一天夜里，我在睡梦中看到了一辆我从未见过的汽车，那是我梦想的车。
这辆车的外型像兰博基尼艾文塔多的车身，一看就很霸气，前后分别各有一台750匹马力的v12引擎，在高速行驶时，尾部排气口会喷出纯蓝的火焰，并以每小时450千米甚至更高的速度行驶。再看看车内，v12引擎的高速转动引起的轰鸣声丝毫没有影响到车内的安静，可以播放着动听的音乐，没有震动，方向盘可以自行调节它的`大小，大人、小孩都可以使用。汽车的轮胎是可以变化，在公路上，车胎可以增加胎压，并且可以以每小时580千米的高速行驶；在沙地、山区等地行驶，汽车的减震可以拉长，把底盘加高，并减低胎压，加大轮胎的抓地力，从而在山区行驶也可以像在公路上一样平稳。车上有全景天窗，车漆是纯白色，也可以随意的变换颜色，车子不用清洗，脏了的时候，车子会用自带的小喷头清洗自己，什么时候看起来都像新车一样。
我多么希望有一辆这样的车啊，我要为了我的梦想而努力。
六年级年的作文300字 篇6
暑假里，我和妈妈再次来到美丽的青岛，又见到了无边无际的大海。
站在海边，海风轻轻的吹着，温暖极了。蔚蓝色的大海上，海浪此起彼伏，拍打着海岸，噼噼啪啪的声响是大自然的'旋律。
我踏着金黄的、软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢向前走去。海水轻轻的抚摸着细软的沙滩，发出温柔的沙沙声。轻柔的海风清新而又凉爽，我的心里，有说不出的兴奋和愉快。
就是在这个时候，小雨悠悠然落下来。
不知是谁弹起了动听的吉他，琴声悠扬而起，向滑翔的飞鸟由近及远，如思乡的浪花时徐时急。听，忽而扬起，忽而衰落，也许是山泉在低吟，抑或是夜风在叹息。吉他声停了。
这时的海水，变得那样温柔，蓝汪汪的，好像把蓝天融化在里面了。
海水就像一面镜子，照着蓝天，照着白云，照着那正在玩耍小朋友。像一群小鸟飞过雨后的彩虹。
风儿想家了，小雨点想家了，我也想家了……
六年级年的作文300字 篇7
春天来了，燕子从南方飞回来了，这几天，有两只燕子总在我们家的屋檐下转来转去，我想它们可能是在找家吧。
有一天，我早上起来，突然看见两只燕子把湿泥巴一点一点地往屋檐下搬，它们在干什么呢？过了好一会儿我才明白，燕子要当妈妈了，正在忙着造新房呢。只见燕子一会儿用嘴叼来树枝，一会儿衔来泥巴，和自己嘴里的唾液，在屋檐下一点一点垒窝。过了几天，燕子就建好了一个温暖又舒适的家。一只燕子坐在窝里产蛋。就这样日子一天天过去，也不知过了多少天，燕子的`窝响起了“叽叽叽”的鸟叫声。小燕子孵出来了，燕子妈妈和燕子爸爸正在精心照料小燕子呢。可是，就在第二天早晨，一件不幸的事发生了。燕窝不知怎么掉了下来，小燕子摔伤了。燕妈妈和燕爸爸把小燕子叼走了，我想燕妈妈和燕爸爸再也不会在这里建窝了，那我就再也不能看到活泼可爱的小燕子了。我心里很难过。可是，没想到第二天放学回家的时候，我又看见燕妈妈和燕爸爸在辛辛苦苦地垒窝，它们的窝看上去比以前更结实了。
这件事让我深受启发，做事要认真仔细，不要轻易放弃，决不能半途而废，一定要下决心坚持到底。小动物能做到的事，我们人更应该做到。
六年级年的作文300字 篇8
因为在外地上学，我已经好久没有吃到家乡的海蛎饼了，直到现在，海蛎饼的味道依旧回味在我的舌尖上。
海蛎饼的`表皮金黄金黄的，在金黄色的饼中又夹着绿油油的葱花，看上去就像一个太阳上面飞着墨绿的小鸟一样，让人看了十分有食欲。
海蛎饼不仅看相好，味道也好。吃海蛎饼时，你可以先把海蛎饼轻轻咬破，然后配着饼和馅儿一起吃，一口咬下去，甜咸适中，简直美味极了！
海蛎饼做法也十分简单，人人都可以做。只需要准备好材料，和好面，先把饼煎至金黄，然后加入葱花、海蛎等一起煎，煎两分钟左右，一个美味的海蛎饼就出锅了。
一次，我回老家时，奶奶做了这道饼。一上菜，我就拿了一张海蛎饼狼吞虎咽地吃了起来，可谁知，那饼里的海蛎没洗干净，里面全是沙子，我叫苦不迭。不过啊，并没有因为这件小事就减少了我对海蛎饼的喜爱。
因为爸爸妈妈忙，我们已经好久没有回家了，我也好久没有吃过家乡的海蛎饼了，真想念家乡的味道啊！
六年级年的作文300字 篇9
关爱是一杯蜜，滋润着我们的心;关爱像一盏灯，照高着我们的心理，在我的身边发生过这样的事，让我深切地体会到了同学之间的关切之情。
这个星期四的下午，我们学校举行了大扫除。唐老师先给我们分好组，一声令下就开始大扫除。顿时，教室里热火朝天。同学们忙着把桌椅搬到走廊里。奇怪，搬桌子怎么没声音的？原来同学们你帮我，我帮你，把桌椅抬起来。谁也不甘落后，较着劲，埋头苦干。我也做了起来了，我负责帮擦墙的人打水，如果他们的水涨了，我就走过去帮他们换水。
你看，男同学的力气多大！小铭把拖布放在水桶里涮了又涮，再拧干，然后拖起地来。只见他弯下腰，前腿弓，后腿绷，“吭嚓吭嚓”地拖得特起劲，脸也通红通红的。女同学也不甘示弱，卖力地干着，脸上的汗水直往下流，也顾不上擦，个个累得气喘呼呼。每个同学都干得不亦乐乎。在大家的`共同努力下，教室变得焕然一新了！虽然同学们都已经筋疲力尽了，但是看到教室的整洁、明亮，我们心里却很高兴。
这次的大扫除，我们班的每个人都互相帮助。在我们心中，既增添了一份人与人之间的关爱，又增添了一份同学之间的爱护与帮助。