无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的开心暑假的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
开心暑假的作文 篇1
暑假有好多有趣的事。抓知了，便是其中一件。
今年暑假阴雨连绵，雨水不断，让人期盼着阳光明媚的日子。这天，太阳好不容易露出小半张脸，知了似乎也感受到了这久违的阳光，马上在树上高歌起来。我被这知了，知了声吸引过去，正循声在树下张望，这时姐姐走过来说：我们去捉知了吧！好啊！我一蹦三尺高。
回屋后，在角落里找到了一根长长的竹竿，我们便把一个黏黏的绿色小球固定在竹竿顶端，拿了个袋子，出发了。
别小看了知了，它们藏得可好了。远远能听见知了的声音，感觉树上有一大群知了，可当你蹑手蹑脚走近时，知了叫声突然停住了，鸦雀无声，好像消失了一般。这时，你只能仰着头，树枝、树叶间隙一点点地寻找。
正在我懊恼为什么一只知了都找不到时，姐姐突然压低嗓子说：快来，这儿有只知了！我急忙跑过去，顺着她手指的方向，果然看到了一只。于是她以迅雷不及掩耳之势用绿色小球粘住了知了。她对我说：快去把知了取下来，折断翅膀！折，折断？我问。快去，知了要飞了！我小心翼翼地揪下知了，知了在我手指间乱飞乱叫，怎么办？我问姐姐。折下来呀！姐姐着急地说。我揪住它的翅膀却怎么也折不下来，这时知了用爪子一下勾住了我的手指，救命呀！我大叫一声，把知了甩了出去，它在地上扑腾了两下，便飞走了。姐姐在一旁无奈地摇摇头。
后来我了解到知了的一生非常短暂。蝉在地下生活几年甚至十几年后破土而出，在地上的生存最长也不过2个月左右。我忽然觉得要倍感珍惜这小生命，它是夏天的一部分，它使我的暑假生活更丰富多彩。
开心暑假的作文 篇2
今天我与妈妈去了乡下，我一个人在田间的小散步。走着走着，一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。
仔细一瞧，原然是一只小蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。
我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢地爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在说：“我已经尽力了！”
蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着。为的就是能到达想去的地方，为的就是能完成给定下的目标。
我们的目标是什么？我们是怎么样完成这些目标的？蜗牛它靠自己的努力，永不的精神，完成了自己的目标。我们要蜗牛的精神，去完成自己的目标！
常给人以启示，然而，却不会主动把"启示"送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着，每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会，而问题在于我们自己能不能从中去发现"启示"。勤于思索的人，在某种意义上，就是在辛勤寻找启示的人——————带着悬而未决的问题去找，怀着种种疑团去找。思索生活本身，思索生活中的种种现象，你才会受到生活的馈赠。
开心暑假的作文 篇3
“啊，我放假了，放假了，可以看好电视了，可凶神恶煞挡我前，偏偏不给好假期。”嘴里不停嘀咕着由广告词改变的叹息歌，一边又向学习班骑去。 说起上学习班，历史可悠久了，那可是从上上个学期初就在我和妈妈之间传播的，是上学习班还是请家教。说来也是的，妈妈总也不放过我，好坏这几次考的成绩还说得过去啊，期末考的名次也出乎我的意料，可妈妈还是不放心，一直盯着我的学习。也罢，我应该开心才对，有一个这么关心我的妈妈。
好了，不想了，学习班到了。哎!真是的，出题老师总会“搬弄是非”(判断题)“一步一答”(解答题)“扑风捉影”(选择题)。真是难为他们了。算了，还是先想想如何应付这些题目吧!哎，可怜我半天才耗出一个“解”字!!!! 上午三小时，分秒必争。老师的话，字字入心。习题无数，难度不一。老师言易，学生苦恼。
就这样，不知对得起父母的辛苦钱否?啊，真好! “看，鸟儿欢快的歌唱，鱼儿自由的游荡，花儿张开了笑脸，一切都是那么美好!”虽然这已经是老掉牙的形容词了，但真的是那么美好。为何高兴，不为什么，就为拥有自己天空而开心。
来到绿莹莹的`草地上，躺一小会儿，打两个小滚儿，静静地看着天上飞过的鸟儿听着溪流潺潺的流水声，闻着花儿淡淡的芳香，一真阵阵风吹来，是多么的惬意!! 回到家，等待你的是家庭的温暖和家人的关切。一切都是那么让人怀念，让人享受，我就是说家是爱的源头。还有更精彩的电视。
啊，明天，我相信即使每天都会用来学习，每天都要做同样的事情，但我相信每天都是美好的。
开心暑假的作文 篇4
大家应该都有开心的暑假对吧。我也有开心的暑假，下面我就为大家介绍一下我的开心暑假吧!
首先，我为自己做了一份暑假计划表，后来的几天我把暑假的作业做好了，大该花了20天，后来的几天我和我的家人去了许多的地方我玩的很高兴!
这个暑假真开心!