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囚绿记公开课教学设计
12-14一、教学目标：1、巩固阅读散文的一般方法：从关键句入手，把握文章的写作思路，体会作者的思想情感。2、领会中赋物以情、咏物抒情的写法，并能将这种手法在写作中加以借鉴、运用。3、联系当时的社会背景，明确作者爱绿之情中所...
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囚绿记教案
04-10学习目标】1.积累字词，了解文章结构，把握主旨。2.反复读文，体会作者的情感，感知散文的语言风格。作者简介陆蠡(1908—1942)，原名圣泉，浙江天台人。现代散文作家、翻译家。1931年毕业于上海国立劳动大学，后与友人创办泉州语文...
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囚绿记优秀教案
07-30《囚绿记》是人教版普通高中课程标准语文教科书(必修模块2)第一单元的第三篇自读课文。本单元以中外散文名篇为主要内容，单元设置的意图是通过阅读这一类散文，展开想象的翅膀，力求身临其境，感受作者心灵的搏动，体会作品所...
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《囚绿记》难句赏析
07-30１、这永远向着阳光生长的植物。正因为常春藤的向光触发了作者的情思，作者才借它的这种执著精神来抒发自己内心对光明与自由的向往，含蓄地赞美了坚贞不屈的民族气节。２、它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。这句通过排比和...
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囚绿记教案赏析
01-29导语：《囚绿记》是作者陆蠡发表于1940年的一篇散文，该散文展示了人心灵中最真实最永恒和平安宁的一面。小编在此整理了《囚绿记》的经典教案，供大家赏析学习哦《囚绿记》教案赏析教学目标：1、从解读题目入手，理清作者的感...
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有关语文版初三语文囚绿记练习题
01-271.给下列粗体字注音并释义。(1)揠苗助长：()_____________(2)淅沥：()_________________(3)涸辙：()_________________2.写出下列各句使用的修辞方法及其表达作用。(1)它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。()(2)我怀念着绿色...
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语文版九年级语文上册《囚绿记》教案
11-01教学目标：一、教学目标知识与技能：联系当时的社会背景，了解作者的写作意图，进而引导学生掌握文章的主旨。1、针对本文借物抒情的写作特点，了解作者在文中寄寓的真挚热烈的思想感情。2、了解文中绿的象征意义，唤起学生对绿的...
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囚绿记公开课教案（通用10篇）
12-28在教学工作者实际的教学活动中，总不可避免地需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。我们应该怎么写教案呢？下面是小编收集整理的囚绿记公开课教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。囚绿记公开课教案篇1教学目标：1....
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囚绿记学生优秀读后感心得范文
01-22《囚绿记》讲述的是作者在北平,找到的一间房后，想把圆窗外的常春藤占为己有。但结果，他却改变了自己的自私，让绿恢复了自由的事情。本站小编为你分享了囚绿记学生读后感，希望能够帮到你。囚绿记学生读后感篇1说起来有些令...
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关于囚绿记随笔
04-26关于囚绿记随笔1囚的是那一抹绿还是心底的爱?因为喜欢绿，所以将它从大自然手里掠夺过来，囚在不足四十平米的狭小空间里。但它或许并不想要只属于你一个人，它更想要的是在大自然的磨练下享受自己争取的那一缕暖阳。所以，后...
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《囚绿记》教案
12-20《囚绿记》是作者陆蠡发表于1940年的一篇散文，展示了人心灵中最真实最永恒的一面，那就是:和平安宁，优美诗意的生活才是人真正的需要，但当一种东西侮辱你的自由的时候，人会为了自由而反抗，甚至牺牲，下面是小编给大家提供的《...
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公开课《囚绿记》教学设计
01-18《囚绿记》是作者陆蠡发表于1940年的一篇散文，该散文展示了人心灵中最真实最永恒和平安宁的一面。下面，小编为大家分享公开课《囚绿记》教学设计，希望对大家有所帮助!【教学目标】知识和能力：1.能通过圈点关键词句理清行...
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有关《囚绿记》教案4篇
03-02作为一名无私奉献的老师，就不得不需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的《囚绿记》教案4篇，欢迎阅读与收藏。《囚绿记》教...
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《囚绿记》教学设计
09-27《囚绿记》是人教版普通高中课程标准语文教科书(必修模块2)第一单元的第三篇自读课文。下面是小编整理的《囚绿记》教学设计，大家一起来看看吧。【指导思想】《囚绿记》是人教版普通高中课程标准语文教科书(必修模块2)...
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关于《囚绿记》教案设计
01-01作为一名默默奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的《囚绿记》教案设计，希望对大家有所帮助。《囚绿记》教案设计篇...
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囚绿记优秀教案（通用14篇）
12-05作为一位无私奉献的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写呢？以下是小编精心整理的囚绿记优秀教案，仅供参考，大家一起来看看吧。囚绿记优秀教案篇1【教学目标】1....
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囚绿记的读后感
10-09认真品味一部名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，何不写一篇读后感记录下呢？那么你会写读后感吗？下面是小编整理的囚绿记的读后感，欢迎阅读与收藏。囚绿记的读后感1在我生命中，令我觉得有顽强的生命力，带给人希望，安慰的绿...
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《囚绿记》高一语文必修二知识点汇总
08-23作品相关一、作者简介陆蠡（1908—1942），我国现代散文作家、翻译家。原名陆圣泉，浙江天台人。二、作品信息《囚绿记》是20世纪30年代的作品。三、相关知识《囚绿记》序我羡慕两种人。一种富有旺盛的想象，充沛的热情，敏锐的感...
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《囚绿记》读后感大全
07-15《囚绿记》讲述的是作者在北平,找到的一间房后，想把圆窗外的常春藤占为己有。但结果，他却改变了自己的自私，让绿恢复了自由的事情。下面是小编整理的《囚绿记》读后感大全，欢迎大家阅读。《囚绿记》读后感(一)说起来有些...
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《囚绿记》优秀教案设计
04-17《囚绿记》是我国现代作家、翻译家陆蠡在抗日战争爆发后写成的一篇咏物抒情的散文。课文讲述了作者与常春藤绿枝条的一段交往的经历，描绘了绿枝条的生命状态和性格特点，也写出了作者的生存状况和真挚心愿，含蓄地揭示了华...
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初中语文九年级《囚绿记》课堂教学计划
04-25教学内容《囚绿记》是现代散文家陆蠡的散文名篇，表现了作者对不屈服于黑暗、顽强抗争的民族精神的深切赞美。教学目标◆知识与能力1．了解散文的相关知识，包括叙事散文的基本特点，以及“言在此而意在彼”的表现手法。2．体会...
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高一语文必修二《囚绿记》的知识点
02-25一、作者简介陆蠡（19081942），我国现代散文作家、翻译家。原名陆圣泉，浙江天台人。二、作品信息《囚绿记》是20世纪30年代的作品。三、相关知识《囚绿记》序我羡慕两种人。一种富有旺盛的想象，充沛的热情，敏锐的感觉，率真的天...
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囚绿记教案赏析（精选11篇）
12-31作为一名教学工作者，通常需要准备好一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的囚绿记教案赏析，欢迎大家分享。囚绿记教案赏析1教学目标：1、从解读题目入手，理清作者的...
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语文高一下学期《囚绿记》期中必备知识点
01-071、物我互观，尽显性灵。作者只身独处，选择了与绿枝条对话、沟通心灵的方式排遣寂寞，所处一室虽小，而精神天地甚宽;景物本无性灵，进入作者有情的视野，便活了起来，成为我的朋友。景物被赋予性灵，文章即生华彩。2、叙事有波澜。...
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囚绿记公开课教案
01-15【教案一】教学目标：1.联系当时的社会环境，明确作者在抒写对绿的挚爱之情中，表达对生命的爱，对光明、自由的向往，对坚贞不屈的抗敌精神的歌颂。2.学习本文借物抒情的写作特色。3.巩固把握散文主旨的一般方法：从品味关键句&m...