在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的五年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我是一个女生，个子高高的。皮肤被太阳晒得黑里透红，老师说这是健康的肤色。我有一头短发，看上去干净利落。我走路不像女生，更像男生一样蹦蹦跳跳，所以大家常常称我是“假小子”。
被称为“假小子”，体育自然不能太弱。我是田径队的一员，每天早晨要去训练。我和队员们站在起跑线上，朱老师一声哨响，我们就像离弦的箭一般飞了出去。我和对手孙丽不相上下，当快到终点时，我奋力冲刺，像背上了火箭筒一样，直奔终点。最后，我战胜了其他队员，成了第一名。朱老师走过来，笑眯眯地说：“假小子，表现不错！”
一般女生都很怕攀岩，但是我这个“假小子”却很喜欢。有一次，妈妈带我去茂业买鞋子时，无意中看到了别人在玩攀岩。我很好奇，也非常想玩一玩。前几天，我想玩攀岩的愿望实现了。工作人员帮我吊上了威亚，我开始一步一步往上爬。旁边的男生看上去比我大一些，但是玩得小心翼翼，很害怕的样子。我一看，“假小子”的好胜心又在心头涌起了，于是我先右手抓住岩石，右脚随之跟上，紧接着是左手和左脚。渐渐地，我超过了那个男生，爬到了最高的地方。我向下一看，好多比我先开始攀岩的却还在后面呢！
我被称为“假小子”的最大原因，是我经常跟男生一起玩滑板。
每个周末，我都会约上哥哥和几个男同学一起来到小区的游乐场比赛滑板。男生们速度很快，极力想展示自己的本领。虽然我是女生，但我不甘心，也加大了马力，两脚左右晃动得很厉害，控制好身体平衡。我一会儿弯腰，猫腰前行；一会儿两腿分开，直着身体；一会儿把手伸长，去抓树枝……我的滑板在男生中来回穿梭，丝毫也不觉得自己是一个女生！我和男生们玩得不亦乐乎，男生们也不觉得我是一个女生而对我小觑。
大家看，我是不是一个富有运动细胞的“假小子”呢？
五年级作文 篇2两个星期了，又换座位了，我真倒霉，又和赵洋同桌了。说起这个赵洋呀：身上穿得又脏又破，学习成绩特别差，有好几次考试还的鸭蛋呢！我们在背地里叫他“圈圈王”。跟这样的人做同桌，哼！
我才懒得理他呢！
为了和他划清界限，我在桌的中央清楚地画了一道“三八线”。过了几天，我们语文测试，试卷发下来了，嗨，我一看真简单，就拿起笔“唰唰刷”地写了起来，写着写着，我的钢笔就没墨水了，哎呀！
糟了！
这可咋办呀！
看看周围的同学都在写着，急得我抓耳挠腮。忽然，我把视线投降了同桌，正好他也看我，我像触电似的，忙侧过头。只见他小心翼翼夺过我的钢笔，把他并不多的墨水挤给我一半……下课了，同学们都出去了，只有我还做在坐位上，狠狠地擦着“三八线”。
五年级作文 篇3姥姥家有一只小狗叫虎虎，虎虎是一只拉布拉多犬，一身黄毛，在阳光的照耀下，金光闪闪，漂亮极了。
我经常和它一起玩，喂它，摸它。平时我走到哪儿，它就跟到哪儿，我们是形影不离的好朋友。在我烦恼的时候，它总是在我的身边蹭来蹭去，摇着它漂亮的尾巴，一双圆溜溜的眼睛瞅着我，好像在说：别不高兴吗！开心点儿！每当这时，我就蹲下身子抱起它，把我的脸贴在它的背上，绒绒的毛让我感觉心里温暖了许多，暂时的不愉快，刹那间烟消云散。
虎虎是个看家能手，只要有外人来我家，它就会叫个不停，让好多不了解它的人，缩手缩脚，不敢再往前走。其实俗话说的好：会叫的狗不咬人。我家虎虎就属于这种，它只是在给主人一个信号：我家来人了。所以你就不用担心它会咬你啦。
虎虎的身体柔韧性也很好，姥姥家的铁门离地面只有10多厘米，可虎虎竟然能轻而易举地进出，你想想真是太不可思议了！
虎虎是一只特别有灵性的狗狗，在我的心里它是我的亲人中的一员，也是我最好的朋友。它特别听话，你让它看着大门，它就老老实实地蹲在那儿，绝不敷衍了事地应差。你让它乖乖蹲哪儿，它从不违抗命令。我们和谐地相处，快乐地生活在一块儿，每年的寒暑假我都回姥姥家去看看它。
虎虎的鼻子很灵，它的嗅觉堪称一绝，有一次，姥姥家的小鸡丢了一只，哪儿都找不到，结果你猜怎么啦？虎虎凭借它的'鼻子，一下就闻出转在柴草堆儿里的小鸡，可神了！它在那儿旺旺地叫，我一下就明白了它的意思。
我多么希望虎虎是一只有用的警犬，可它在我的心里比警犬更牛！虎虎，我爱你——我生活中的玩伴，我生命中的朋友！
五年级作文 篇4我喜欢许多动物，但最喜欢的是小狗，狗虽然不是国家珍贵的动物，但它们都有一个共同的特性—与人类共存，忠心耿耿。它们不仅能帮助主人看家护院，还能够为人们消遣解闷。
我家过去没有养过狗，去年，乡下亲戚家送给我们一只可爱的小黑狗，我多么喜欢它呀！就特意给它起了个的名字—欢欢，我希望它给我带来无穷的欢乐。
欢欢虽小，身材很壮，头上还有几块奶黄色的小圆点，竖起来的两只耳朵时刻都在机警地倾听着周围的动静。一身乌黑油亮的绒毛，特别引人注目，向上卷曲的尾巴倒像一个大大的字母“C”，它见了我总是摇头摆尾的，两只前腿直往我身上扒，好像总是在讨我欢心吧。
欢欢总是把头昂得高高的，尾巴翘翘的，四只奶黄色的脚跑起路来“蹬蹬”地响，样子挺威风呢！
有一次，邻居家的小黄狗跑到我家玩耍，被欢欢看见了，它斜着身子连跑带跳地猛扑过去，用凶猛的前爪猛击对方，那只小黄狗被击倒在地，然后欢欢用四只脚把小黄狗按在地上。大概它知道是邻居的缘故吧，就很友好地用嘴和对方亲热，那只小黄狗像打了败仗似的，落荒而逃，可欢欢呢？却像打了一次胜仗，威风极了，它抖抖身上的绒毛，“汪汪”地叫个不停。
我每天放学回家，就会去找心爱的欢欢，欢欢见到我就“蹬蹬”地跑过来，又摇头又摆尾，还用头蹭我的腿，我多么开心呀！于是，我把脸贴在它那发亮的绒毛上，情不自禁地自语：欢欢多可爱啊！
欢欢成了我心中最好的朋友，我多么喜欢它呀！
五年级作文 篇5时间过得真快，转眼，万圣节悄然而至。万圣节前夕，我们班那群小馋猫就去向老师和同学们要糖了。
万圣节前夕一大早，我刚刚放下书包，大胃王--丁凡就屁颠屁颠的向我要糖。我白了他一眼，说：“我没糖！”其实啊，我的糖正安安稳稳地躺在书包里呢！他听了，失望极了，转身欲走，突然，一个戏耍他的念头出现在我的脑海里。我忙叫住他，说：“我有一个别的班的朋友，她有一大堆糖，你向她要去。”他听了，两只眼睛闪闪发光，我把朋友在哪个班告诉了他，他立刻就跑去了。
他消失在我的视野后，我笑得前仰后合。闺蜜问我怎么回事，我对她说，其实，我那个朋友是个暴力女，向她要糖…… 闺蜜听了，也笑起来。
我俩笑够了，闺蜜挽着我的手说：“走，我们去向老师要糖！”我们向老师办公室走去。到了老师办公室门口，我们“跳”了进去，伸手向老师要糖。老师笑了，给了我们一人两条士力架和一个费列罗巧克力。回到教室，同学们羡慕极了。
“哎呀！”闺蜜突然叫了起来“大胃王回来了”大胃王看到了我们，追着我们满教室跑……
五年级作文 篇6在蔚蓝的天空中，有这样一种白色的物质，它有一个赋有诗意的名字——云。
云，是个忸怩的小姑娘。这是我对她的第一印象。偶一抬头，发现空中正飘浮着一片雪白的云，风伯伯正缓缓地将她推向我面前，为我展示她精彩的表演。云，在天空这个蔚蓝的大舞台上，怯怯的表演着。瞧！她一会儿将自己变成一个花枝招展的纤纤少女；一会儿把自己变成一个慈眉善目的老太太，一会竟把自己变成经典的卡通人物：米奇……从楼房到孩子，从小狗到骏马……云尽情的表演着，完全忘记了原先的胆怯。不，云原来是个大方的小魔法师！就当我以为表演要结束时，云这个小魔术师又给了我一个大惊喜！看，她唤来了自己的好友，几人互相配合，缠缠绵绵、层层叠叠、连绵起伏，竟构出了一座宏伟精致的冰中城堡！那城堡有三、四层，每一层都有一小块云站在门前，大概是卫兵吧！
哇，我怎么也不回想到，这世上会有这一奇观！刚过不久，冰中城堡就消失了，可我仍要说，云，你是个伟大的小女巫！夕阳西乡，太阳这个帅小伙虽没了耀眼的光芒，但也十分引人注目。瞧，他现在发出的橘红色光芒多迷人啊！不料，小女巫——云不乐意了，向着太阳飞去，用自已的身体挡住了太阳，决不允许太阳抢了她的风头。哎，这个任性的小女巫！不，这更像是排练好的！
看，此时的云更加美丽，像是披上了一条橙丝带。就往那一站，不动都那样令人陶醉。啊，原来你的真面目不是魔术师，不是小女巫，而是一个真正的纤纤少女！云，你这个变化多端、神奇莫测的少女，让我真是乱了、慌了、醉了。
五年级作文 篇7秋天来了，四处流浪的一粒玫瑰花种子飘到了一片大草原，正好落在了一堆牛粪里。
春天到了，大地恢复了生机，玫瑰花种子被吵醒了。“外面怎么这么热闹”？她瞪大眼睛，“哦——原来是春天来了呢。”蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小鸟站在枝头引吭高歌，小溪叮咚弹奏着美妙的乐章……
时间一天天过期了，在春风的吹拂下，在阳光的沐浴中，在雨水的滋润里，玫瑰花开了，她是那样鲜艳，那样妩媚，大草原的百花在她面前也相形见绌了，自然玫瑰花也不与他们为伍了。
一位著名画家路过大草原，看见美丽而又妩媚的玫瑰花，认为是一个极好的素材，于是用妙笔把她画了下来，命名为“天下第一花”。自从那副画上了报纸后，玫瑰花名声大振，于是也就飘飘然起来。走路时腰板挺得特别直，头抬得特别高，每天都要到小溪边自我欣赏一翻。
玫瑰花与百花越来越疏远，越来越瞧不起他们。百花在背后时常议论玫瑰花骄傲自大，玫瑰花也不在意，还是那么不可一世。
一天，玫瑰花闻到了一股臭臭的味道，低下头一看，原来脚下有一堆牛粪。这可把她气坏了：
“我贵为‘天下第一花’，你那么脏，我不能容忍你在我脚下！”
“不，玫瑰小姐，正是我的营养，才让你那么妩媚，那么动人！”
“胡说，我的妩媚动人是我自身的本领，关你什么事，没有我，我相信，整个大草原肯定死气沉沉！”
玫瑰花说完，便远离了牛粪，坐在一块洁白的石头上，心想：“现在的我不仅美丽，而且圣洁！”
一天过去了，十天过去了，玫瑰花日渐消瘦，后来，她永远睡在了大草原上……
蝴蝶依然在花丛中翩翩起舞，小鸟依然站在枝头引吭高歌，小溪依然叮咚弹奏着美妙的乐章……
五年级作文 篇8课堂上我引领学生体会这对父与子的“了不起”。学生能从其他父母的表现中体会到这位父亲的伟大和对孩子深沉的爱。在5——11节的学习中，我让学生在想象，补充父亲和有些人，消防队长，警察的对话。通过这一活动的设计学生初识非逻辑对话在表达中的作用，更主要的是在这一过程中让学生进一步感受父亲救子之心的急切和忘我。
在体会救人艰难时，我又引导学生想象三十八小时这一时间有多长，平日里我们在这么长的时间里作什么，而父亲在这三十八小时里做了什么——他只是用手不停的挖，不曾喝水，不曾睡觉，不曾休息，不顾一切的，只有一个念头支撑着他——“儿子在等我！”。通过这一联系生活实际的对比使学生感受到：正式这样一个信念让他有了惊人的毅力，有了非凡的举动。这一教学活动的设计使学生对这一父亲更加钦佩，对父爱感受也更进一层。
结尾处我有引导学生选择文中一角色对父与子说点什么。
五年级作文 篇9我爱吃水果，特别爱吃的水果是龙眼。龙眼又叫桂圆，是一种常见的营养丰富的水果。
早晨，大量的龙眼在水果市场堆起高高的“金字塔”。香甜美味的龙眼，我怎能错过？我赶紧和妈妈一起挑选金黄的龙眼，将它们收入囊中，准备大快朵颐。
回到家，我洗干净一盘龙眼，端到了茶几上，就在沙发上坐下。拿起一颗龙眼仔细打量，我发现：龙眼金黄的外壳上，交织着深褐色和淡绿色的纹路。而剥开薄薄的外壳，里面则是“别有洞天”：紧贴着外壳有一层米黄色的膜，中间有淡淡的纹路，轻轻一咬，还有些柔韧。半透明的果肉包在里面，如同一颗饱满圆润的白玉。玉中间有一颗深红偏黑色的籽，光滑剔透，十分好看。
这么好看的水果，味道也是鲜美至极。我撕去皮，把果肉放进嘴里，带一点冰凉的像雪糕一样的味道。轻轻咬下去，厚厚的果肉顿时绽开，丰饶的果汁浸润了我的口腔，醇甜满口，清香四溢，这种香甜十分独特，让人回味无穷，让人沉醉。
新鲜的龙眼既美味，又有营养，是受人们欢迎的水果。如果把龙眼晒干了，可以长久的保存，可以用来泡水喝，炖肉、熬汤。它益脾养心，是上好的滋补品。此外，龙眼还被制成罐头，远销海内外。
我爱龙眼，我也要努力学习，做一个像龙眼一样受欢迎的人。