在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的爱老师的作文300字10篇，希望对大家有所帮助。
大家一定都被谁爱过，你被谁爱过，是老师、爸爸、妈妈我在一件事情上感受到了老师的爱。
在一次班干部竞选中，我落选了，心里顿时像浇了盆凉水似的。我尽力忍住了自己的泪水，可是，终究落了下来，下课老师找我谈了会心，从办公室出来，我的心情好多了，边走边想：一定要虚心对待每一件事，
在以后的学习任务里，我认真学习，不打架，不闹事，团结同学，积极参加各项活动，经常做好事。就这样，我在大家心目中也留下了个好印象，在这次班干部竞选中，大家坚决拥护我做第一大组的大组长我也露出了开心的笑容。
随着时间的推移，我渐渐明白了老师的良苦用心：老师看见我这样好强的学生受到了打击可能会自暴自弃，不好好学习，态度不端正，就鼓舞了我几句，让我天天向上，端正态度，勇敢的面对错误。
想到这我感受到了老师慈母般的爱，她把这种爱给予了我们，让我们茁壮成长。
爱老师的作文300字 篇2老师，是我们人生道路中指路的明灯，为我们指引方向。老师也非常爱我，我也非常爱我亲爱的老师。
老师，传授给我无穷无尽的知识，让我在知识的海洋里尽情遨游，令我们懂得了什么是读书的乐趣；老师，是辛勤的园丁，精心地培育我们这些含苞待放的祖国花朵。不管老师怎样批评我，我决不反驳，更不会记恨老师。因为老师批评我一次，就是让我变得更加成熟，让我们这些懵懂无知的孩子变成有主见、有知识的栋梁之材。
有一次，我有两道题不会做，我苦思冥想，还是没有想出来。老师见我这副表情，便向我这边走了过来。老师看了看我，又看了看我这两道没有写的题，什么事情都知道了。于是，老师向我仔细地解答了这道题，我茅塞顿开，提起笔“唰唰”地写了上去。老师还告诉了我一个道理：遇到困难要认真思考，若实在想不出来，就去问一问老师和同学。否则，你这道题可能永远做不出来，还会在你的心中遗留下一个疑惑，还会让你不会大胆的。
老师对我丝丝甜甜、纯纯的爱，像细雨一样滋润着我的心田。
爱老师的作文300字 篇3黄老师已经不教我们班了，但是我依然很尊敬她。她的头发乌黑发亮；一对剑眉下有一双水汪汪的眼睛；鼻子有点儿翘。黄老师的样子虽然长得不大好看，可是打扮得是那么朴素。她总是和蔼可亲。
黄老师上课的时候，每教一课都一点一滴地请清楚楚地教我们。没一个自然段都解释得很清楚，让我们做好笔记。老师不但上课这样勤劳。下课了还不停地批改作业。比如：有几个同学的作业有些不会做或者没做到，黄老师还会亲自去找他们叫他们做好，解释难题。还有一次，有一位同学叫我去办公室补作业，我就去了，但是一进办公室老师就对我说：“你这里怎么错得这么厉害。我听了这句话觉得很奇怪。于是，我就翻到封面一看，原来这本不是我的，而是莫金凤的。我就告诉老师说：“这本不是我的，是其他同学的老师一看，知道了这本不是我的，就立刻说：“对不起我错怪你了。听到老师这样说，我都不好意思了。好象是最好的朋友一样，对方做错了事，就象对方认错。
啊！黄老师永远都是我敬爱的老师。
爱老师的作文300字 篇4什么是世界上最伟大的东西？那就是爱。在家里是父母的爱；在学校是老师的爱；在地震发生时是大家的爱。那我们就来体验老师的爱吧！
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。而我们老师也是这样，总是耐心地辅导我们。老师您是天上最耀眼的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你那耀眼的光芒，就能让我找到回家的路途；老师您是茂盛的叶子，您用您那强壮有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿；老师您甘愿做绿叶也不做红花，你想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让我们的梦飞得更高、更远。老师您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……，春蚕一生没有说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
老师，我真诚地感谢您！
爱老师的作文300字 篇5从前的我，每次画画都画得毛毛躁躁，而二年级的美术老师改变了从前的我。
一次美术课，老师要求画游乐场的一个游戏项目，我画了一个过山车的场景。我正在画栈道，画着画着我觉得厌烦了。老师刚好走过来，他看穿了我的心思。便给我一个鼓励的眼神，并弯下腰对我说：“不要放弃，雪倩，只要认真，只要努力，就不会失败。”他还给我提了些建议，我按着他的建议去画，终于画好了。
一幅完美的画，画好了。图上人们的表情形形色色。人们的动作各式各样。我知道了不再叹气，不再放弃就会成功，失败了也不必灰心，因为俗话说失败是成功之母。
我满意地将图拿给老师看，老师看了看说道：“这里还要改，这一笔一画不能像毛毛虫那样，毛毛躁躁，应该直接一笔画下来，就算画弯了也没关系”老师的教诲令我终身难忘。
老师，谢谢您！改变了从前的我，让我焕然一新。
爱老师的作文300字 篇6升入四年级，我们班换了一位老师，这位新老师姓李，年纪不大，“吹牛”倒是一个顶俩。
有一次，她对我们说：“我教过的学生很多，我们学校第一届毕业的同学都叫我李老师。”下课了，我们几个中队干部走出教室围在一起议论纷纷。马博首先提出疑问：“李老师真的教过这幺多年的书吗？”班长抢着说：“看她那个马尾辫就知道不可能。”其它同学也都说：“不可能。”过后，我们偷着问了几个老师，原来李老师参加工作才三年多，她真的是在“吹牛”。
不久前，学校举行春季运动会。我们班以往总是倒数第一，所以这一回，大家的兴致也不高。李老师却在运动员会上打了包票：“今年我们班一定会甩掉老幺的‘光荣称号’。”同学们私下里都说：“李老师又‘吹牛’了。”可是你说怪不怪，这次运动会我们班竟得了个总分第二。难道李老师真有什幺魔法能扭转乾坤？不，这里边渗透了李老师的汗水。从动员会那天开始，李老师每天清晨五点半钟就集合运动员训练，一练就是半个多月。“临阵磨枪，不快也光”。运动会那天真就爆了个冷门，其它班的同学只有干瞪眼的分儿。
这一会同学们可真服了李老师，大家都说：“这样的‘牛’应该多吹几个。”我们喜欢你——爱“吹牛”的李老师。
爱老师的作文300字 篇7世间有许多种爱，有父母温暖伟大的爱，有同学间相互帮助的爱，有陌生人感动的爱，还有老师无私的爱！
老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵。是老师教会我们做人的道理，老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮我们前行的道路！
感谢您黄老师，没有您的爱，没有您的坚持，就没有现在团结的班级；没有您的辛苦和教育，就没有现在的我们；是您为了方便照顾我们，在学校附近租房子；是您为了我们默默无闻地批改如山一样的作业；是您为了我们熬夜准备着明天要上的课；是您为了不耽误给我们上课，忍着疼痛。亲爱的黄老师，您呕心沥血地为我们操劳，而我们却不理解您！
您在台上讲课，而我们却在下面搞小动作，不认真听讲；您为了多讲一道题晚下课几分钟，而我们却埋怨您；您为了提高我们的计算速度，让我们多练习，而我们却不理解您的良苦用心；您为了提高我们的.语文成绩，想尽各种办法，而我们却不认真完成。
亲爱的黄老师，谢谢您的爱！如今的我们，再也不会惹您生气。我们要更加努力学习，用优异的成绩报答您！像您一样，用爱温暖身边的每一个人！
爱老师的作文300字 篇8我的班主任是赫英玲老师，她表面上看很严肃，但是在心中却是很爱我们的。
有一天，我早早的来到学校，发现赫老师比我来的还早，做在教室的前面批改作业。忽然老师的电话响起来，那个人不知道说了什么，不过看老师很着急的表情我猜应该很急、很重要的事，但是老师却说“我现在在上班，手里有学生，把孩子们单独放在教室里，我不放心。等我下班的吧。”赫老师一直坚持给我们上完课。这可以看出老师对我们的爱。
前几天，赫老师病了，可是老师却不舍得请假，我们对面就是医院，她求医生到我们班级给打点滴，她左手打点滴，右手给我们批作业。这可以看出她对我们的爱。赫老师从当我们班主任以来，一节课都没有落过，当别的老师有事请假的时候，我们赫老师都会陪着我们。教室里没老师上课，她放心不下我们。这足以看出赫老师对我们的爱。人们都说世界上最伟大的是母爱，其实老师对我们的爱比母爱更伟大、更无私。
老师您对我们的爱我永远都不会忘记。
爱老师的作文300字 篇9教师节那天，我们班虽然有人嘴上说不喜欢郭老师，但是这天，买给她礼物的人却有不少，而且，说讨厌她的人也买了，这难免让我想起一些心颤的往事。
郭老师有时候对我们很严厉，而且很凶，但是这是为我们好。记得那是上个学期发生的一件事，那件事至今还让我无法忘怀。那时，学校半了小饭桌，我们班有不少人报名，郭老师就希望大家都可以来吃，这样中午我们就可以上课，让大家多做一些练习，多学习一些知识，上快一些，到学期结束时，就不会因为学习任务太重，而让身体吃不消。这个想法大家基本上赞同，有99%的人赞同，就有那1%的人反对。我们班就有一位“好心”的家长，她不让自己的孩子吃就算了，还三番两次地闹到报社去，最后教育局都找到学校来了。郭老师竟因此哭了。听到这事，我心里很不舒服。因为一个从事了二、三十年教育教育事业的老师什么大风大浪没见过，为了这种事哭，可想而知，她有多么地委屈。郭老师啊，您是出于对我们的关心，我支持您，您的出发点非常好，是为我们着想，自从那件事后很多同学都改变了对您的看法呢！
郭老师啊！我们是您的最后一批学生，今年又是最后一个学年，我们会对您的爱，做出让您最满意的回报。
爱老师的作文300字 篇10在世界上，不仅仅只有亲人才能给我们爱，还有许许多多爱着其他人的，比如，一位默默无闻、却为了我们的学习而无私奉献人——老师。
儿时的我，也十分爱听语文课。那天，我们要从幼儿园毕业了，学校安排大家带上家长一起到学校。由小朋友们领着他们到处参观着，十分不舍，我也是。第一节语文课，老师娓娓动听地讲起了一个故事：“有只小猫叫咪咪，它养了一条鱼，它们是朋友，可鱼长大了，鱼缸装不下了它，怎么办？”顿时，大家七嘴八舌讨论起来。有人说放生，有人说送人，…，还有人说买大鱼缸。这时，我高高举起手，大声回答：“吃掉，把鱼吃掉！上次学了‘小猫爱吃鱼’。”大家哄堂大笑，我突然意识到自己好像错了，就面红耳赤地坐下来。老师评价说：“还不错，意思不对了，但选用语文是好的，记住了哟！盲目选用课文要出问题的呀！”我恍然大悟，老师又瞪了一眼嘲笑的同学王小伟：“谁还有问题？别人回答错了，我们该给予她嘲笑吗？不！”听着老师的话，我身上的尴尬迷雾散去了。
老师的教诲，我一定记住，并永不淡忘…