【实用】学生描写小学的作文400字合集六篇

博学站 人气:2.46W

无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的学生描写小学的作文400字6篇,欢迎阅读与收藏。

【实用】学生描写小学的作文400字合集六篇

学生描写小学的作文400字 篇1

我的妹妹叫甘蕴文,她的头发黄黄的,很爱跳舞,喜欢笑,还爱模仿别人。

她的头发黄黄的,很像外国人。有一次,奶奶带妹妹去买菜,很多人都看着妹妹的头发,其中一个人问奶奶:“这孩子是外国人吗?”奶奶回答:“不是,不是,她是中国人。”其他人觉得很奇怪。

妹妹也爱跳舞。有一次,舅舅带甘蕴文去厚街广场玩,她听见音乐就立刻跳起舞来,我看见在场的人都停下来看她跳舞,等她跳完舞后,其他的人都给她非常热烈的掌声。回到家时,甘蕴文听见音乐又跳起舞来。

妹妹也爱笑。有一次,电视中放《憨豆先生》,妹妹看得很认真,笑得前仰后翻。但我发觉有时放到好笑的地方时她不笑,而不该笑时她又傻傻地笑。

妹妹还爱模仿别人。有一次,我和妹妹玩捉迷藏,先是我躲起来,我就在被子里搞一个假人,而我躲在另一个地方。妹妹看见了假人,以为是我,她非常高兴,一把掀起被子,原来是一个枕头。然后她又到处找,找了很久才找到我,原来我就在她的后面。轮到我来捉她了,妹妹也学我一样在被子里搞一个假人,然后躲在其它地方,我看见假人,我理都不理,我找了很久才找着,原来她在同一床被子里。

我的妹妹真可爱,而且我还明白每一个人都有自己的优点和缺点。

学生描写小学的作文400字 篇2

上个月的时候,爸爸和妈妈把我叫到小屋里,而且拉上帘子,还在屋子中间摆上了三把椅子。我的心里有一种不祥的预感,又想我也没犯什么错误呀?嗯,也没准他们要表扬我呢!前思后想,总也想不出结果,唉!不管了,还是先进去再说。

我一进去,爸爸就说:“新悦呀,我们是不是管你管的太严了?”我一时不知道怎么回答,又一想爸爸说的话不正是我日记里的内容吗?便气呼呼地站了起来说:“爸爸您怎么又偷看我的日记呀?”爸爸居然理直气壮地说:“我这样还不是为了你?”坐在一旁的妈妈小声地劝爸爸:“压住气。”爸爸摸着胸口,坐了下来,尽量心平气和地说:“好!我保证不再偷看你的日记了。”我一听,高兴地一蹦三尺高,马上飞奔出去了。又过了一个月,爸爸果然没有偷看我的日记,带着一脸的高兴,一脸的阳光,我打开了房门,霎时,眼前的情景使我惊呆了:爸爸正如获至宝地捧着我的日记,神情专注,脸上流露出不满和疑惑。我看到这一幕,犹如遭遇晴天霹雳,一种被欺骗的痛苦感觉向我袭来。

我猛然夺过日记,伴着痛苦的眼泪把它撕毁,狠狠地把碎片扔到爸爸的面前。“啪!”一记耳光打在我的脸上。我摸着火辣辣的脸颊,猛然抬头注视着爸爸,爸爸的手停在半空中,看着愣住的爸爸,突然一种从来没有过的陌生感油然而生,我冲出家门……

学生描写小学的作文400字 篇3

我带着愉悦的心情到大自然游赏,一切是那么自然,虽不比春花园的美,可一切的一切也不雅于春的奇妙景象。

驻足一会,公园中自然界的芬芳清香,融结着风传来的缕缕舒适的花香。我追随着风的脚步,寻到了茉莉小姐的家园。瞧,白银铸成似的的茉莉花骨朵,像古式纽扣般,细长的花瓣雪白雪白,水灵灵的,缀满在细枝条上。心中渐渐涌起茉莉的特色旋律“好一朵美丽的茉莉花,好一朵……”陷入幻想:“好美啊,有着独特的香,诱人的美!”娇柔的语调轻轻诉说“谢谢你的赞赏,那都要谢谢管理人员哩!嘻嘻呵呵”在欢笑中若隐若现,逐渐消失。优雅的曲调使我不由得睁开眼,只见晶莹如玉的茉莉在丛中摇曳。

小松树伫立在一旁,他总是郁郁葱葱,青翠不减,铁骨铮铮。满树的小细叶活像一把张开的绿绒大伞,我摸着他褐色的树干陷入沉思“松树们,你们终年长青,傲然苍穹,为何不如其他花草般只为一个季节增色?为何如此拼搏努力?”松树没有回答,但他鼓着掌点头的行动使我明白了,是呀,这是他们的职责所在。在春天,夏季,秋时,不与多姿的鲜花争艳,不与成片的密叶争宠,不与绚丽的落叶争纷,而是自己默默坚持着,努力汲取养分来抵挡冬风的胁迫,暴雪的肆虐。为的只是给世界添彩。

天空中,二只麻雀一前一后,逆风飞翔。小小的身姿,如此勇猛,矫健,飞入榕树中去,我想大概是听榕树爷爷的陈年旧事去了吧……

我带着无数小小的意愿继续闲逛着,探究着……

学生描写小学的作文400字 篇4

有一只狐狸来到一个葡萄架下,看见葡萄藤上结了很多串葡萄,于是就使劲儿地往上跳,想咬下一串来。

但是葡萄架很高,狐狸第一次试跳没有咬到葡萄。狐狸想,这串葡萄不好,瞧它长的那个样子,外面看着挺好,里面肯定是去年的陈馅。

狐狸瞄准另外一串葡萄跳了上去,可惜这次又没扑着。狐狸想,这串葡萄也不好,肯定使用过化肥,绝对不是绿色食品,要不然就是注水葡萄。幸亏没吃着,否则吃了我还得去医院看病。

第三次试跳依然没有成功,不知从哪传来了稀稀拉拉的掌声,原来是树上落着几只前来看热闹的乌鸦。狐狸只好向它们鞠躬还礼,表示感谢。

狐狸有点累儿了,蹲下来呼哧、呼哧地喘气。它心想,这时候要是有个教练递给我一瓶矿泉水,再给我讲讲动作要领,布置一下战术,那该有多好啊!一生能有几回搏?让我最后再跳一次,我就不信跳不过这个破葡萄架。狐狸转动着狡猾的眼睛,四下寻找,终于找到了一根长竹竿。狐狸抓住竹竿,后退了几步,举手向周围示意,请乌鸦们给予掌声鼓励。

狐狸提竿快步向葡萄藤奔去,竹竿头准确地插入了地面,竹竿将狐狸高高荡起,然后是漂亮的抛竿动作,自由下坠,狐狸成功地跃过了高高的葡萄架,安全地落到了松软的草地上。

这时候,一只年轻的母乌鸦从树上飞了下来,向狐狸献上了一束野花。狐狸手捧着野花,心情非常激动,多少年的期盼,多少代狐狸的努力,终于迎来了这胜利的.时光!

但是狐狸很快就冷静下来了,心想,葡萄在哪呢?我这不是白跳了吗!?

学生描写小学的作文400字 篇5

今天,我和妹妹从乔家墩子度假村出来,此时我们已在山东省日照市。到日照,当然是要去看海了。于是,我们吃过早饭后,就去看海了,听我大伯说,到中午还要去游泳呢!

来到海边的沙滩上,我情不自禁的叫了一声:“哇塞!海真美呀!”又陶醉甚至沉迷于这大海之中。并忍不住脱鞋走进大海里,海浪一冲过来,打在我的脚上,真舒服呀!我不禁又和海水“玩”了起来。等狼过来了,我用脚一踢,想把浪踢走,可浪飞了起来,弄了我那个一身,还溅到了我的嘴里,“啊!真咸!”虽然我知道这样做很幼稚,可是玩起来也很好玩。

已经到中午了,我和大伯还有妹妹一起吃午饭,换好泳衣就去游泳了。说是游泳,其实是冲浪,也就是带上游泳圈,在海里,等一个浪过来,脚一抬,就能冲到岸边。我刚开始不想去冲浪,我怕喝着水了,不敢去,可大伯硬要拉着我去冲浪,我拼命的挣扎,可大伯力气很大,我就这样被大伯硬拉到海里,来了一个浪,“话的一下”我就被冲了回去,但没冲回岸上,大伯马上就找到了我,抓住我的游泳圈,直拉到海里,又来了一个浪,我心想:又可以逃跑了,可是大伯死抓着不放,根本走不了,接着一个浪,这一浪很大,我想,这回肯定还是会被我大伯拉得走不了,可谁知大伯猛一松手,我一下子就被冲到了岸边,我似乎对冲浪有了兴趣,主动去冲浪。今天,我们玩得真开心,哈哈,我还有沙滩上的沙子堆了一个大坝,可一涨潮,就全没了。

学生描写小学的作文400字 篇6

东流逝水,叶落纷纷,荏苒的时光就这样悄悄地,慢慢地消逝了,穿了新衣,点了鞭炮。一年,一岁,渐渐接近,偷偷远离,我整理凌乱的思绪,向新的一年迈去,又是一年芳草绿,捉不住时光豪不留情的跃出手指的缝隙。转眼间,我已经从一年级的小弟弟变成六年级的大哥哥,回想过去的学习生涯,有酸甜苦辣。面对即将要走向中学的路,还是对小学有点念念不舍!

过去的我,虽然成绩总保持优秀,但是有许多方面还是做得不够好,我真想做回一个一年级的小学生,我相信我会做得比别人更好。因为我是一个读了六年书的孩子,一到六年级总是经历了许多事情,在每次的成长,我心里都有了个底,想把它运用在以后的学习上,但我想如果让我再来一次,我一定都会把不好的习惯全都改正过来。

如果,让我再做回一个小学生,我不会再像过去的我一样只顾着玩,完全没有为以后的学习着想,我应该要时时刻刻都要学习知识,在家中还得要学一些课外知识,因为小时候的贪玩导致了我现在课外知识的缺乏;再看看我二年级时买的一套书,已经旧了,每一页上还残留着一滴滴墨水的痕迹,这套书大概是两百元吧,当时我就拼命哀求妈妈去买,妈妈无可奈何的买下了,我当时根本就是看着这一套书的封面漂亮,我想着这么多人买我不能输给他们,我也得买,我还觉得书贵那书一定很高级。现在回想起来我深深地觉得当时的我是那么的愚蠢!买书并不注重外表与价钱,而是书的内容。于是我买回来时,三分钟热血的翻了几页,就在也摆在那里没动过了!如果,再让我做回一个小学生,我一定会把整个人都投入到书里边去,与书融为一体。